PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN KEMAMPUAN HAFALAN SISWA KELAS VI DI SDITQ AL-IRSYAD BUTUH TENGARAN KAB. SEMARANG TAHUN AJARAN 2010-2011
Model pembelajaran STAD merupakan pendekatan pembelajaran kooperatif atau cooperative learning yang paling sederhana. Model cooperative learning sistem STAD merupakan salah satu tipe cooperative learning yang bertujuan mendorong siswa berdiskusi, saling bantu menyelesaikan tugas, menguasai dan pada...
Saved in:
Main Author: | Saputra, Lili (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Strategi Pengembangan Mutu Pesantren (Studi Kasus Di Pesantren Islam Al-Irsyad, Butuh-Tengaran Kab. Semarang)
by: Amali, Fityan
Published: (2012) -
Analisis Kesalahan Ejaan Pada Surat Dinas Di Balai Desa Butuh Krajan, Kecamatan Tengaran Kabupaten Semarang
by: Nataliasari, Wahyu Desi, et al.
Published: (2014) -
Pendidikan Aqidah Di Madrasah Tsanawiyah Al Irsyad Tengaran Kabupaten Semarang 2007
by: FAIZIN , FAIZIN
Published: (2007) -
Implementasi Sistemik Pendidikan Karakter di Lembaga Pendidikan Islam (Studi di MTs Al-Irsyad Tengaran Kab. Semarang dan SMP Muhammadiyah Salatiga)
by: Anis Wulandari, et al.
Published: (2019) -
Hubungan kemampuan hafalan al-qur'an dengan prestasi pelajaran matematika di kelas i mts al irsyad tengaran tahun pelajaran 2005/2006
by: Cahyono, Agung
Published: (2007)