PERBEDAAN HASIL BELAJAR BIOLOGI ANTARA SISWA YANG DIAJAR DENGAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN TIPE STAD PADA POKOK BAHASAN EKOSISTEM DI KELAS VII SMP NEGERI 2 BANYUDONO TAHUN AJARAN 2010/2011
Novandhi Broto.S, A420070 103, Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2011, halaman. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar biologi antara siswa yang diajar dengan metode kooperatif tipe Jigsaw dan S...
Saved in:
Main Author: | Broto. S, Novandhi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS STRATEGI KONFLIK KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA POKOK BAHASAN HIDROLISIS GARAM
by: Tonih Feronika, -
Published: (2004) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATERI EKOSISTEM UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA SD
by: Nisa, Amanatun
Published: (2015) -
PERBANDINGAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUIMODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN TIPE STAD PADA SUB KONSEP SISTEM PENCERNAAN MANUSJA
by: Rusnanto, -
Published: (2009) -
Pengajaran Matematika Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Pada Siswa Kelas I Pokok Bahasan Aritmetika Sosial Di SLTP Muhammadiyah 5 Surakarta
by: Sofyanto, Dody
Published: (2004) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA MANDRASAH ALIYAH
by: Mudair, -
Published: (2000)