PENINGKATAN KEMAMPUAN PERKALIAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PENGHITUNG BATANG NAPIER PADA PESERTA DIDIK KELAS IV SD NEGERI 04 TEGALGEDE KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2010/2011

PENINGKATAN KEMAMPUAN PERKALIAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PENGHITUNG BATANG NAPIER PADA PESERTA DIDIK KELAS IV SD NEGERI 04 TEGALGEDE KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2010/2011

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan perkalian peserta didik kelas IV dengan menggunakan media penghitung batang Napier. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subyek penerima tindakan adalah peserta didik kelas IV SD Negeri 04 Tegalgede Karanganyar yang berjumlah 22...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: YANI, SHOFTI ANDRI (Author)
Format: Book
Published: 2011.
Subjects:
Thesis
NonPeerReviewed
Online Access:Connect to this object online
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan perkalian peserta didik kelas IV dengan menggunakan media penghitung batang Napier. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subyek penerima tindakan adalah peserta didik kelas IV SD Negeri 04 Tegalgede Karanganyar yang berjumlah 22 siswa (9 laki-laki dan 13 perempuan). Metode pengumpulan data dilakukan melalui observasi, catatan lapangan, dokumentasi, dan tes. Kevalidan data dilakukan dengan trianggulasi sumber dan metode. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan kemampuan perkalian. Hal ini dapat terlihat dari peningkatan hasil belajar dan ketuntasan kelas, Nilai terendah yang diperoleh peserta didik sebelum tindakan adalah 0 dan setelah diadakan tindakan kelas nilai terendah yang diperoleh peserta didik 60, nilai tertinggi yang diperoleh peserta didik sebelum tindakan adalah 80 dan setelah diadakan tindakan kelas nilai tertinggi yang diperoleh peserta didik 100, nilai rata-rata yang diperoleh peserta didik sebelum tindakan adalah 48,63 dan setelah diadakan tindakan kelas nilai rata-rata yang diperoleh peserta didik 89,09, Ketuntasan belajar peserta didik sebelum tindakan sebanyak 8 siswa (36,36%) dan setelah diadakan tindakan kelas ketuntasan belajar peserta didik sebanyak 19 siswa (86,36) dari jumlah peserta didik 22 anak. Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan media penghitung batang Napier dapat meningkatkan kemampuan perkalian pada peserta didik kelas IV SD Negeri 04 Tegalgede Karanganyar tahun ajaran 2010/2011.
Item Description:https://eprints.ums.ac.id/15621/1/HALAMAN_DEPAN.pdf
https://eprints.ums.ac.id/15621/2/BAB_I.pdf
https://eprints.ums.ac.id/15621/4/BAB_II.pdf
https://eprints.ums.ac.id/15621/5/BAB_III.pdf
https://eprints.ums.ac.id/15621/7/BAB_IV.pdf
https://eprints.ums.ac.id/15621/8/BAB_V.pdf
https://eprints.ums.ac.id/15621/12/DAFTAR_PUSTAKA.pdf
https://eprints.ums.ac.id/15621/16/LAMPIRAN.pdf

Similar Items