Imagem da capa

PENERAPAN METODE SQ3R UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI ISI BACAAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 01 GIRIWONDO KECAMATANJUMAPOLO KABUPATEN KARANGANYAR

Penelitian ini bertujuaan untuk meningkatkan kemampuan memahami isi bacaan melalui metode SQ3R pada siswa kelas V SD Negeri 01 Giriwondo Tahun Pelajaran 2010/2011. Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian ini adalah kemampuan memahami isi bacaan, sedangkan variabel tindakan yang digu...

ver descrição completa

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	SARI, NILA (Author)
Formato:	Livro
Publicado em:	2011.
Assuntos:	Thesis NonPeerReviewed
Acesso em linha:	Connect to this object online
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Registos relacionados

Penerapan Metode Demonstrasi Untuk Mengembangkan Kemampuan Memahami Konsep Penjumlahan Dan Pengurangan Pada Siswa Kelompok B TK Giriwondo 01 Jumapolo Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013
Por: Sularmi, Sularmi, et al.
Publicado em: (2013)

Peningkatan Aktifitas Siswa Kelas V Dalam Memahami Materi IPS Melalui Penerapan Metode Mind Maps SD Negeri 01 Giriwondo Kecamatan Jumapolo Semester 2 Tahun Ajaran 2012/2013
Por: Wargono, Edi, et al.
Publicado em: (2013)

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERSERI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI ISI BACAAN : Studi Ekperimen Pada Siswa Tunarungu Tingkat Dasar (SDLB)
Por: Affandi, Mulyana Ishak
Publicado em: (2014)

LATIHAN MEMBACA TEKS PROSEDUR TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI ISI BACAAN PADA SISWA TUNARUNGU KELAS VII DI SLB NEGERI KABUPATEN CIREBON
Por: Khoirul Ikhwan, -
Publicado em: (2012)

Peningkatan Hasil Belajar PKn dengan Menggunakan Metode CourseReview Horey pada Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Giriwondo Kecamatan Jumapolo Tahun Pelajaran 2012/2013
Por: RAHAYU, SRI, et al.
Publicado em: (2013)

Hubungan Antara Kecepatan Membaca dan Pemahaman Isi Bacaan
Por: Eka Agustina, et al.
Publicado em: (2021)

Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Penerapan Metode Teams Games Tournament Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 01 Giriwondo Jumapolo Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/202
Por: Wahyuningsih, Wahyuningsih, et al.
Publicado em: (2013)

PENERAPAN METODE PENUGASAN DENGAN GROUP RESUMEUntuk Meningkatkan Kemampuan Meresume Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Giriwondo Kecamatan Jumapolo Tahun Pelajaran 2010/2011
Por: SUPITRI, SUPITRI
Publicado em: (2011)

Peningkatan Kemampuan Memahami Isi Bacaan Dengan Menggunakan Media Teks Cerita Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V SD Negeri 1 Kendel, BoyolaliTahun Pelajaran 2012/2013
Por: Susanti, Nunik, et al.
Publicado em: (2013)

STRATEGI PEMETAAN STRUKTUR ISI BACAAN DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN
Por: Bambang Winanto Raharjo, -
Publicado em: (2006)

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SQ3R UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SD
Por: Juniati, Satris
Publicado em: (2017)

PENERAPAN METODE SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KESIMPULAN ISI CERITA ANAK PADA PEMBELAJARAN MEMBACA
Por: Rukmana, Oliana Dini
Publicado em: (2016)

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI ISI BACAAN : Studi pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas XI di SMAN Kota Serang
Por: Sukarsih, Enih
Publicado em: (2010)

PENERAPAN PENDEKATAN INTEGRATIF DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI ISI BACAAN PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV MI MIFTAHUL HUDA TUNAH SEMANDING TUBAN TP 2021/2022
Por: Nur Afiyani
Publicado em: (2022)

PENERAPAN METODE SQ3R DAN METODE PQ3R TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PADA MAHASISWA
Por: Rini Agustina, et al.
Publicado em: (2018)

KEMAMPUAN MEMAHAMI BACAAN MELALUI TEKNIK SKIMMING DENGAN TAKTIK MENGGARISBAWAHI IDE-IDE KUNCI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 11 PANGKALPINANG
Por: Maulina Hendrik, et al.
Publicado em: (2019)

Bacaan-Bacaan dalam Shalat
Por: Abdul Kosim
Publicado em: (2022)

PENGARUH METODE SQ4R DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BERITA
Por: Efendi, Dedah Jubaedah
Publicado em: (2016)

Pengaruh Metode Pembelajaran SQ3R terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia
Por: Dwi Sandra Fera Yulia, et al.
Publicado em: (2019)

Peningkatan Kemampuan Memahami Luas Jajar Genjang Dan Segitiga Dengan Metode Demonstrasi Dalam Pembelajaran Matematika Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Sedayu Jumantono Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013
Por: Fatati, Nurul, et al.
Publicado em: (2013)

KEMAMPUAN MENYIMAK FILM "AMÉLIE POULAIN"DALAM MEMAHAMI ISI CERITA FILM PADA MAHASISWA SEMESTER IV: STUDI DESKRIPTIF MENYIMAK ISI CERITA DALAM FILM "AMÉLIE POULAIN"
Por: Novita Sari, -
Publicado em: (2010)

Metode SQ3R Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PPKn Siswa Sekolah Dasar
Por: Mita Rifdayanti, et al.
Publicado em: (2022)

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SQ4R (SURVEY, QUESTION, READ, RECORD, RECITE AND REVIEW) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SD
Por: Adilang, Jecky Hadrian
Publicado em: (2017)

Upaya Mengatasi Kesulitan Memahami Bacaan pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia dengan Menggunakan Metode Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Studi pada Siswa Kelas IV SD Negeri 38 Rejang Lebong
Por: Margono Margono
Publicado em: (2017)

Pengelolaan Evaluasi Pembelajaran Kurikulum 2013 Di SD Negeri 01 Karanganyar
Por: Sholeh, Muhammad, et al.
Publicado em: (2016)

Implementation of SQ3R in Teaching Reading at University
Por: Dian Anggraini
Publicado em: (2024)

PENERAPAN METODE SQ3R "SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW" DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN "DOKKAI"
Por: Dewi Narsih, -
Publicado em: (2020)

Efektifitas Strategi Circle of Questions dalam Memahami Bacaan Pelajaran Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas V MIN Kebonagung
Por: Jumariyanto
Publicado em: (2019)

Penggunaan Metode Membaca SQ3R pada Siswa Kelas I SLTP di Kutoarjo
Por: Waijaya Heru Santosa
Publicado em: (2004)

Peningkatan Kemampuan Membaca Cepat dengan Metode SQ3R pada Siswa Kelas VI
Por: Nyariatun Nyariatun
Publicado em: (2021)

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SQ3R UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Por: Indah Nursita Apriliani, -
Publicado em: (2018)

PENGUASAAN ISI MODUL MAHASISWA UT MELALUI MODEL MEMBACA LACAK ISI: Studi eksperimen kuasi mahasiswa Program S1 PGSD UT UPBJJ Bandung mengenai pemahaman bacaan
Por: Makrony, Ron
Publicado em: (2009)

PEMANFAATAN BUKU CERITA BERGAMBAR SEBAGAI SUMBER BACAAN SISWA SD
Por: Hendra Adipta, et al.
Publicado em: (2016)

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KESEJARAHAN MELALUI METODE MEMBACA INTENSIF TEKNIK SQ3R DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
Por: Supartini, Erni
Publicado em: (2016)

Peningkatan Motivasi Belajar Pkn Melalui Pembelajaran Kooperatif Sq3r Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 03 Karangsari Kec. Jatiyoso Kab. Karanganyar Tahun Ajaran 2011/2012
Por: Hernanto, Edi
Publicado em: (2012)

PENERAPAN METODE SQ3R DAN PERMAINAN STABILO KALIMAT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DALAM MENYIMPULKAN ISI CERITA ANAK (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V A SDN Tolengas Kecamatan Tomo Kabupaten Sumedang)
Por: Halimah,
Publicado em: (2016)

PENGARUHTEKNIK SQ3R TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SD (PenelitianPre Eksperimendi KelasIV SDN PasirjayaUPTD KecamatanPurbaratu Kota Tasikmalaya)
Por: SARI, Elah Nurlaelah
Publicado em: (2014)

PERBEDAAN PENERAPAN METODE MEMBACA CEPAT DENGAN METODE MEMBACA INTENSIF DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN BACAAN
Por: SANTOSO, ANDITYA AGUNG
Publicado em: (2010)

Teaching Vocabulary At SD N 01 Jatikuwung GondangrejoKaranganyar In 2013/2014 Academic Year
Por: Muslimah, Isnaini, et al.
Publicado em: (2016)

Pengelolaan Insentif Pembelajaran Studi Situs di SD Negeri 01 Suruh Tasikmadu Karanganyar
Por: Wuryani, Endang Sri
Publicado em: (2011)