MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIALMELALUI METODE EXPLICIT INTRUCTION

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIALMELALUI METODE EXPLICIT INTRUCTION

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kamampuan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial melalui metode Explicit Intruction pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 01 Ngadiluwih, Kecamatan Matesih, Kabupaten Karanganyar semester II tahun pelajaran 2011/2012. Jenis penelitian ini adalah peneli...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	SURYANTI, SRI (Author)
Format:	Book
Published:	2011.
Subjects:	Thesis NonPeerReviewed
Online Access:	Connect to this object online
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Optimalisasi pembelajaran ilmu pengetahuan sosialmelalui strategi peta konsep untuk meningkatkan Aktivitas belajar siswa kelas VII A SMP N 3 Polokarto tahun ajaran 2015/2016
by: Wulandari, Destyana Ayu, et al.
Published: (2016)

Peningkatan Motivasi Belajar Ilmu Pengetahuan SosialMelalui Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas VSemester II MI Muhammadiyah NgasinanGarangan Kecamatan WonosegoroKabupaten BoyolaliTahun 2012 / 2013
by: Zulaikhah, Umi, et al.
Published: (2013)

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF JENIS ADVENTURE GAME BERBASIS MODEL EXPLICIT INTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI MODEL REFERENSI OSI
by: Fajar Oktavian Nugraha, -
Published: (2018)

Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Explicit Intruction Dengan Pemanfaatan Alat Peraga Garis Bilangan Pada Siswa Kelas Iv Sdn Cakraningratan No.32 Tahun Pelajaran 2011/2012
by: Banuwati, Fitri
Published: (2012)

MODÉL EXPLICIT INTRUCTION DINA PANGAJARAN KAWIH (STUDI KUASI EKSPERIMEN KA SISWA KELAS XI-KPU 2 SMK NEGERI 12 BANDUNG TAUN AJAR 2018/2019)
by: Cica Zahra Nadia, -
Published: (2019)

PERBANDINGAN MODEL DIRECT INTRUCTION DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR SENAM
by: Sita Adji Ramdhani, -
Published: (2019)

KEEFEKTIFAN MODÉL MAKE- A MATCH DAN MODEL EXPLICIT INTRUCTION DALAM PENGAJARAN MENULIS AKSARA SUNDA: Penelitian Eksperimen Untuk Siswa Kelas X SMA N 1 Sukaresmi Tahun Ajar 2012/2013
by: Juliar, Elsi
Published: (2013)

Penerapan Metode Pembelajaran Problem Based Intruction (PBI) Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Matematika Pada Kelas IV SDN Simo Kabupaten Ngawi
by: Sari, Ayang Palupi Andewandaka, et al.
Published: (2013)

PEMANFAATAN MEDIA COMPUTER BASED INTRUCTION (CBI) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI
by: Ahmad Zulfahmi Ubaidillah, -
Published: (2010)

Penerapan metode Talking Stick untuk meningkatkan hasil belajar Ilmu pengetahuan Alam (IPA) pada siswa kelas V SDMuhammadiyah 11 mangkuyudan Laweyan Surakarta.
by: Sri Umaidah,, Sri Umaidah
Published: (2012)

PENERAPAN METODE EXPLICIT INSTRUCTION BERBANTUKAN MULTIMEDIA ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA
by: Tito Ramadhan, -
Published: (2019)

PENERAPAN METODE PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM PADA MAHLUK HIDUP DAN LINGKUNGANNYA
by: Septian Apendi, -
Published: (2012)

PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
by: Tinambunan, Siti Rahmawati
Published: (2017)

MODÉL ÉXPLICIT INTRUCTIONDINA PANGAJARAN MACA CARPON
by: Erlangga, Indra
Published: (2014)

PENERAPAN MODEL EXPLICIT INSTRUCTION PADA PEMBELAJARAN SENI TARI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA.
by: Diniati, Tina Hartinah
Published: (2016)

RANCANG BANGUN ANIMASI INTERAKTIF DENGAN METODE EXPLICIT INSTRUCTION UNTUK SISWA SMK
by: Davialdo Ridzan Said, -
Published: (2018)

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM TENTANG BENDA DAN SIFATNYA MELALUI PENERAPAN METODE DEMONSTRASI
by: Fajri, Isnaeni Hajar
Published: (2013)

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN BOARD GAME MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION PADA MATA PELAJARAN JARINGAN DASAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMK
by: Shiami Gestanova Rukiman, -
Published: (2021)

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAG PERMAINAN BOLA VOLI MENGGUNAKAN TEAM ACCELERATED INTRUCTION (Penelitian Tindakan Kelas Bola Voli di SDN Sukajaya IV Kecamatan Cisitu Kabupaten Sumedang)
by: Nurhadiani, Dea
Published: (2017)

ANALISIS PENGETAHUAN GIZI DAN PERILAKU MAKAN SEBAGAI HASIL BELAJAR ILMU GIZI OLAHRAGA PADA MAHASISWA ILMU KEOLAHRAGAAN
by: Fauziah, Vina
Published: (2014)

PENGARUH MODEL EXPLICIT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMA NEGERI JATINANGOR
by: Lestari, Nissa Tryana
Published: (2015)

PENGGUNAAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN E-GLOBE DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SEKOLAH DASAR
by: Nugraha, Adam
Published: (2013)

PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Nadiah, Aprilia
Published: (2016)

Transparency in Assessment - Exploring the Influence of Explicit Assessment Criteria
Published: (2019)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING DAN DIRECT INTRUCTION TERHADAP KETERAMPILAN BERMAIN SEPAK BOLA
by: Awod Abdullah, -
Published: (2020)

PENGARUH CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DAN DIRECT INTRUCTION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SD
by: kurino, yeni dwi
Published: (2014)

Penerapan Model Pembelajaran Arias Pada Metode Pembelajaran Problem Based Intruction Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Kemandirian Belajar Matematika( PTK Pada Siswa Kelas VII C SMP Negeri 3 Colomadu )
by: Meiriana, Diyah Ayu, et al.
Published: (2013)

PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR ( INTRUCTIONAL GUIDANCE ) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA DIKLAT MENGGAMBAR TEKNIK DASAR DI SMK NEGERI 6 BANDUNG
by: Eka Tita Robihat, -
Published: (2009)

Penggunaan Model Explicit Instruction Melalui Pendekatan Teknik Mnemonic Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa ( PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII SMP N 3 Sumberlawang )
by: Mahendra, M. Arif, et al.
Published: (2013)

EXPLICITATION IN THE TRANSLATION OF NOUN PHRASES IN AGATHA CHRISTIE'S CROOKED HOUSE
by: Musyarofah, Aidah
Published: (2015)

Implementation and application of the explicitly correlated coupled-cluster method in Turbomole
by: Bachorz, Rafal A.
Published: (2009)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING DAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INTRUCTION TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLABASKET
by: Lugaya, Yugi Rahmanudin
Published: (2017)

PENERAPAN MODEL EXPLICIT INSTRUCTION DENGAN METODE DEMONSTRASI BERBANTU MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
by: Gandarasa, Gelar
Published: (2014)

Penerapan Metode Pemberian Tugas Sebagai Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Pada Siswa Kelas V SDN. 2 Kayumas, Jatinom Klaten
by: Suwiranto, Suwiranto
Published: (2012)

Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Metode Course Review Horay Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 03 Kemiri, Kebakkramat, Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013
by: Mujayanti, Sri, et al.
Published: (2013)

THE CORRELATION BETWEEN EXPLICIT GRAMMATICAL KNOWLEDGE AND WRITING ABILITY OF EFL STUDENTS
by: Hayyi, Alfi
Published: (2014)

EFEKTIVITAS MEDIA BOARD GAME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SEKOLAH DASAR
by: Wanti Fitriani, -
Published: (2011)

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
by: Tanau, Eduard Osrin
Published: (2016)

RANCANGAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA KELAS V
by: fitri dwiyanti, -
Published: (2020)

Penerapan Pendekatan Scientific Dengan Model Pembelajaran Problem Based Intruction Dan Discovery Learning Ditinjau Dari Komunikasi Matematika Siswa
by: Rizky Hidayat, Hermawan, et al.
Published: (2017)