MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIALMELALUI METODE EXPLICIT INTRUCTION

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kamampuan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial melalui metode Explicit Intruction pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 01 Ngadiluwih, Kecamatan Matesih, Kabupaten Karanganyar semester II tahun pelajaran 2011/2012. Jenis penelitian ini adalah peneli...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: SURYANTI, SRI (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: 2011.
Konular:
Online Erişim:Connect to this object online
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!