Peningkatan Kemampuan Menulis Fiksi Melalui Metode MembacaApresiatif Cerita Pendek Pada Peserta Didik Kelas IX A SMP Negeri 1 Sumberlawang Kabupaten Sragen Tahun Pelajaran 2010/2011
Penelitian ini mempunyai tujuan: (1) mendiskripsikan penerapan metode membaca apresiatif cerita pendek di kelas ; (2) untuk meningkatkan kemampuan menulis fiksi dengan metode membaca apresiatif cerita pendek di kelas. Penelitian yang digunakan berbentuk penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek peneli...
Saved in:
Main Author: | Sumardi, Sumardi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL QUANTUM WRITING BERBASIS MEDIA TAYANGAN FIKSI MUSIKAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK
by: Lutfia, Nurul
Published: (2015) -
EFEKTIVITAS PENDEKATAN INTEGRATIF INTRASTUDI MMAS (MEMBACA, MENULIS, DAN APRESIASI SASTRA) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK
by: Nenty Erawati, -
Published: (2008) -
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM WRITING DENGAN MEDIA FIKSI MINI SEBAGAI PROSES KREATIF PENULISAN CERITA PENDEK
by: Hastuti, Tri
Published: (2016) -
PENGARUH METODE MEMBACA REKREATIF DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA TEKS CERITA PENDEK
by: Rosdiana, Dina
Published: (2016) -
ANALISIS KESULITAN DALAM MEMBACA PEMAHAMAN TEKS CERITA FIKSI LEGENDA PADA TEMA 7
by: Syifa Ramadhanty, -
Published: (2020)