Penggunaan Strategi Jigsaw Bervariasi Sebagai Upaya Meningkatkan Keaktifan Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Materi Konstitusi-Konstitusi Yang PernahBerlaku Di Indonesia Pada Siswa Kelas VIII A SMP Muhammadiyah 1 Kartasura Kecamatan Kartasura Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2011/2012
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dalam pembelajaran PKn pada siswa kelas VIII A SMP Muhammadiyah 1 Kartasura melalui penggunaan strategi Jigsaw bervariasi. Subjek pelaksanaan tindakan adalah siswa kelas VIII A SMP Muhammadiyah 1 Kartasura yang berjumlah 35 siswa. Data penelitian...
Saved in:
Main Author: | KUNDARTO, KUNDARTO (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Upaya Meningkatkan Keaktifan Dalam Proses Pembelajaran PKn Materi Konstitusi yang Pernah Berlaku di Indonesia Melalui Penggunaan Strategi Pembelajaran Point Counter Point Pada Siswa Kelas VIII F SMP Negeri 2 Jumapolo Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012
by: Suryani,, Subekti Nur
Published: (2012) -
Upaya Meningkatkan Keaktifan Dalam Proses Pembelajaran PKn Materi Konstitusi yang Pernah Berlaku di Indonesia Melalui Penggunaan Strategi Pembelajaran Point Counter Point Pada Siswa Kelas VIII F SMP Negeri 2 Jumapolo Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012
by: Suryani, Subekti Nur
Published: (2012) -
MAHKAMAH KONSTITUSI dan KONSTITUSIONALISME (Studi Pengembangan Demokratisasi Melalui Putusan Mahkamah Konstitusi)
by: Budianto, Arif
Published: (2011) -
PENEMUAN HUKUM DALAM TAFSIRAN INKONSTITUSIONAL BERSYARAT PADA PUTUSAN MAHKAMAH KONSTITUSI(Analisis Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor : 46/PUU-VIII/2010)
by: Nana Supena,
Published: (2022) -
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TEAM QUIZ SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN PKn MATERI KONSTITUSI YANG PERNAH DIGUNAKAN DI INDONESIA PADA SISWA KELAS VIII A SMP MUHAMMADIYAH 8 SURAKARTA TAHUN 2010
by: MARYATI, ASRI
Published: (2011)