Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Melalui Strategi Deep Dialogue Pada Siswa Kelas IV SD Negere I Demangan TahunAjaran 2011/201
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan peningkatan hasil belajar IPA menggunakan strategi deep dialogue. Jenis penelitian ini adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Lokasi penilitian ini di SD Negeri 1 Demangan Kecamatan Sambi Kabupaten Boyolali. Subyek penerima tindakan adalah siswa kelas...
Saved in:
Main Author: | Hidayanto, Arif (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MENGGUNAKAN STRATEGI DEEP DIALOGUE KELAS IV SDN KLECO 2 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011
by: SARI, IDA KARTIKA
Published: (2011) -
Epigenetics as a Deep Intimate Dialogue between Host and Symbionts
by: Eva Jablonka
Published: (2016) -
PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DAN IKLIM ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU DI SLTP NEGER11 SAMARANG DAN SLTP NEGER11 BAYONGBONG KABUPATEN GARUT
by: Sukandar
Published: (2013) -
IMPLEMENTASl MODEL COOPERATIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPS DISEKOLAH DASAR : PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA KELAS IV SD NEGER1PINTUKISIKOTAMADYA SUKABUMIJAWA BARAT
by: Juliati, -
Published: (1999) -
Fingerprint presentation attack detection using deep transfer learning and densenet201 network / Divine S. Ametefe, Suzi S. Seroja, and Darmawaty M. Ali
by: S. Ametefe, Divine, et al.
Published: (2021)