Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Melalui Strategi Deep Dialogue Pada Siswa Kelas IV SD Negere I Demangan TahunAjaran 2011/201

• Yazar: Hidayanto, Arif (Yazar)
• Materyal Türü: Kitap
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2012.
• Konular: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Erişim: Connect to this object online

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan peningkatan hasil belajar IPA menggunakan strategi deep dialogue. Jenis penelitian ini adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Lokasi penilitian ini di SD Negeri 1 Demangan Kecamatan Sambi Kabupaten Boyolali. Subyek penerima tindakan adalah siswa kelas...