Upaya meningkatakan kemampuan memahami bangun datar dan ruang dengan metode Contextual Teaching And Learning(CTL)pada Pembelajaran Matematika kelas V SDN Sekaran Wonosari,Klaten 2011/2012
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika melalui metode Contextual Teaching and Learning (CTL). Jenis Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Metode Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes, wawancara, dan dokumentasi. Analisis y...
Saved in:
Main Author: | Sriyanto, Sriyanto (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGAJARAN BAHASA INDONESIA DALAM MATERI MENULIS HURUF BALOK DAN LATIN PADA SISWA KELAS I DI SEKOLAH DASAR NEGERI GONDANGSARI 04 KECAMATAN JUWIRING KABUPATEN KLATEN TAHUN AJARAN 2006/2007
by: SRIYANTO , SRIYANTO
Published: (2007) -
Aplikasi Pembelajaran Bangun Datar dan Bangun Ruang Berbasis Mobile Android
by: Septianto, Rhesa, et al.
Published: (2014) -
UPAYA MENINGKATAKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PENDEKATAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW PADA POKOK BAHASAN SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG SEDERHANA
by: Iswanto, -
Published: (2011) -
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
by: Deka, Warman
Published: (2013) -
ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR
by: Kirana Qurotal Aini Prawira, -
Published: (2023)