Pengaruh Strategi Treffinger Dan Critical Thinking Terhadap Prestasi Belajar Siswa Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa (Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Boyolali Tahun Ajaran 2010/2011)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh antara strategi pembelajaran Treffinger dan Critical Thinking terhadap prestasi belajar, (2) pengaruh motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika, (3) interaksi antara pendekatan pembelajaran dan motivasi belajar siswa terhadap...
Saved in:
Main Author: | Lusyana, Evvy (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Prestasi Belajar Ekonomi Ditinjau Dari Disiplin Belajar Dan Komunikasi Guru Siswa Kelas VII SMP N 2 Sawit Boyolali 2011/ 2012
by: Pranita, Septi
Published: (2012) -
Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Fasilitas Belajar pada Prestasi Belajar IPS Siswa Ditinjau dari Motivasi Belajar
by: Laela Lutfiana Rachmah, et al.
Published: (2019) -
PRESTASI BELAJAR IPS DITINJAU DARI KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011
by: WANINDA, ASTRIANA RENGGANIS
Published: (2011) -
PRESTASI BELAJAR IPS DITINJAU DARI KECERDASAN EMOSIONALDAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1KALI JAMBE SRAGEN TAHUN AJARAN 2011/2012
by: Sari, Dita Ravika
Published: (2012) -
MOTIVASI BELAJAR DITINJAU DARI DUKUNGANORANGTUA PADA SISWA SMA
by: PAMUNGKAS, YANWAR
Published: (2010)