Peningkatan Hasil Belajar Kewarganegaraan Melalui MetodePembelajaran Think Pair and Share pada siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 3 Nusukan, Surakarta tahun ajaran 2011/2012
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan melalui metode pembelajaran Think Pair and Share (TPS). Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian guru dan siswa kelas IV Muhammadiyah 3 Nusukan, Surakarta ya...
Saved in:
Main Author: | Estiti, Muslikah Suci (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Strategi Group Investigation Pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 03 Nusukan Surakarta Tahun Tahun Ajaran 2011/2012
by: Herawati, Susy
Published: (2012) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS (Think Pair Share) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII RKBI SMP MUHAMMADIYAH 7 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011
by: Agustina, Suci
Published: (2011) -
Manfaat Penggunaan Buku Penghubungsebagai Media Komunikasi Guru Dengan Orang Tuasiswa Kelas IIA SD Muhammadiyah 3 Nusukan Surakarta
by: Rahmawati, Indah, et al.
Published: (2017) -
Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Melalui Metode VCT (Value Clarifikation Technique) Pada Siswa Kelas V Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Sd Muhammadiyah 3 Nusukan Surakarta Tahun Ajaran 20012 /2013
by: Rini, Bekti Sulistya, et al.
Published: (2013) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS IV SD
by: Barahama, Yulian Jodi
Published: (2017)