Peningkatan hasil belajarpendidikan kewarganegaraan materi dampak globalisasi melalui metodepembelajaran make a match bagi siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 03Kalongan Kecamatan Purwodadi Kabupaten Grobogan Tahun pelajaran2011/2012

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan materi dampak globalisasi melalui metode pembelajaran make a match bagi siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 03 Kalongan Kecamatan Purwodadi Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2011/2012. Jenis penelitian ini adalah p...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: NIANDANI, ARTISSIMA PRIMA (Author)
Format: Book
Published: 2012.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoums_17200
042 |a dc 
100 1 0 |a  NIANDANI, ARTISSIMA PRIMA  |e author 
245 0 0 |a Peningkatan hasil belajarpendidikan kewarganegaraan materi dampak globalisasi melalui metodepembelajaran make a match bagi siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 03Kalongan Kecamatan Purwodadi Kabupaten Grobogan Tahun pelajaran2011/2012 
260 |c 2012. 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/17200/1/01._SURAT_PERNYATAAN_PUBLIKASI.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/17200/2/02._HALAMAN_DEPAN_SKIPSI.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/17200/4/03._BAB_I.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/17200/6/04.BAB_II.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/17200/7/05._BAB_IIIpdf.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/17200/9/06._BAB_IV.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/17200/10/07._BAB_V.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/17200/14/08._DAFTAR_PUSTAKA.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/17200/15/09._LAMPIRAN.pdf 
520 |a Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan materi dampak globalisasi melalui metode pembelajaran make a match bagi siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 03 Kalongan Kecamatan Purwodadi Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2011/2012. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu, perencanaan, pelaksanaan, observasi dan monitoring, serta refleksi. Sebagai subyek penelitian adalah guru dan siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 03 Kalongan Kecamatan Purwodadi Kabupaten Grobogan tahun pelajaran 2011/2012, sejumlah 13 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Sedangkan validitas data menggunakan trianggulasi sumber yaitu mencocokkan data hasil belajar siswa dengan hasil pengamatan langsung terhadap aktivitas belajar siswa. Hasil penelitian ini adalah adanya peningkatan hasil belajar pada pra siklus nilai rata-rata kelas 62,69, siswa yang mencapai KKM 4 (30,76%). Pada siklus I diperoleh nilai rata-rata kelas 67,5, siswa yang mencapai KKM 6 (46,15%), dan pada siklus II meningkat nilai rata-rata kelas yang diperoleh menjadi 77,88, siswa yang mencapai KKM 11 (84,61%). Berdasarkan hasil penelitian diatas, maka dapat disimpulkan bahwa melalui metode pembelajaran make a match dapat meningkatkan hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan materi dampak globalisasi bagi siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 03 Kalongan Kecamatan Purwodadi Kabupaten Grobogan. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n https://eprints.ums.ac.id/17200/ 
787 0 |n A510080169 
856 \ \ |u https://eprints.ums.ac.id/17200/  |z Connect to this object online