Penerapan Media Gambar Elektronik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas V SD Negeri 03 Bejen Kecamatan Karanganyar

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar bahasa Indonesia materi Cerita Rakyat melalui media gambar elektronik pada siswa kelas V SD Negeri 03 Bejen Kecamatan Karanganyar Kabupaten Karanganyar tahun 2011/ 2012. Penelitian ini menggunakan metode tindakan kelas, dengan jumlah 39 siswa...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: TRI ARDIYOKO, WAHYU (Author)
Format: Book
Published: 2012.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoums_17209
042 |a dc 
100 1 0 |a TRI ARDIYOKO, WAHYU   |e author 
245 0 0 |a Penerapan Media Gambar Elektronik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas V SD Negeri 03 Bejen Kecamatan Karanganyar 
260 |c 2012. 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/17209/1/SURAT_PERNYATAAN_PUBLIKASI_KARYA_ILMIAH.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/17209/2/BAB_I.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/17209/4/BAB_II.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/17209/6/BAB_III.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/17209/8/BAB_IV.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/17209/9/BAB_V.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/17209/12/DAFTAR_PUSTAKA.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/17209/13/HALAMAN_DEPAN.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/17209/15/LAMPIRAN.pdf 
520 |a Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar bahasa Indonesia materi Cerita Rakyat melalui media gambar elektronik pada siswa kelas V SD Negeri 03 Bejen Kecamatan Karanganyar Kabupaten Karanganyar tahun 2011/ 2012. Penelitian ini menggunakan metode tindakan kelas, dengan jumlah 39 siswa ( 23 putra dan 16 putri ). Sumber data yang digunakan yaitu: sumber data pokok ( primer ) yaitu siswa, guru dan Kepala Sekolah. Sumber data sekunder meliputi arsip / dokumen hasil pengamatan, tes hasil belajar, dan foto. Teknik pengumpulan data dengan pengamatan (observasi), wawancara, dokumentasi, dan tes. Data yang dikumpulkan untuk dianalisis dalam penelitian tindakan kelas ini adalah data hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar bahasa Indonesia. Hal ini dapat terlihat pada siklus I, siswa yang tuntas belajar sebanyak 31 siswa, dengan persentase ketuntasan belajar 79,49 %. Pada siklus II menunjukkan peningkatan yang signifikan terlihat pada siswa yang tuntas belajar sebanyak 36 siswa, dengan persentase ketuntasan belajar 92,31%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa melalui media gambar elektronik dapat meningkatkan hasil belajar bahasa Indonesia materi cerita rakyat pada siswa kelas V SD Negeri 03 Bejen Kec. Karanganyar Kab. Karanganyar tahun pelajaran 2011/ 2012. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n https://eprints.ums.ac.id/17209/ 
787 0 |n A510070303 
856 \ \ |u https://eprints.ums.ac.id/17209/  |z Connect to this object online