Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Perkembangbiakan Vegetatif Tumbuhan Melalui Pembelajaran Kooperatif MetodeBamboo Dancing Kelas VI SD Negeri 01 Ngadirejo KecamatanMojogedang Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012.

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui peningkatkan hasil belajar yang dicapai pada materi perkembangbiakan vegetatif tumbuhan mata pelajaran IPA yang dalam pembelajarannya menggunakan pendekatan pembelajaran kooperatif metode Bamboo Dancing pada siswa kelas VI SD Negeri 01 Ngadirejo kecamatan Mo...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Muqorib, Agus (Author)
Format: Book
Published: 2012.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui peningkatkan hasil belajar yang dicapai pada materi perkembangbiakan vegetatif tumbuhan mata pelajaran IPA yang dalam pembelajarannya menggunakan pendekatan pembelajaran kooperatif metode Bamboo Dancing pada siswa kelas VI SD Negeri 01 Ngadirejo kecamatan Mojogedang Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan dengan bentuk penelitian PTK. Subyek penelitian adalah guru dan siswa kelas VI SD Negeri 01 Ngadirejo tahun pelajaran 2011/2012. Metode pengumpulan data yang dipergunakan adalah wawancara, observasi, test dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan teknis analisis interaktif yang terdiri dari reduksi data, sajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pada pembelajaran IPA materi perkembangbiakan vegetatif tumbuhan pada pembelajaran kondisi awal / pra siklus dari jumlah 20 siswa, hanya 11 siswa yang tuntas atau sekitar 55% masih tersisa 9 siswa atau 45 % yang belum tuntas. Pada siklus I diketahui bahwa dari 20 siswa yang mencapai ketuntasan dari indikator KKM sebanyak 14 siswa atau 70% dan yang belum tuntas sebanyak 6 siswa 30 %. Pada siklus II telah mencapai ketuntasan 18 siswa atau 90% dan yang belum tuntas tinggal 2 siswa atau 10%, yang berarti taraf ketuntasan siswa dalam satu kelas telah mencapai di atas indikator pencapaian 80%. Berdasarkan keterangan di atas maka dapat dibuat kesimpulan bahwa melalui penggunaan metode Bamboo Dancing dapat meningkatkan hasil belajar IPA dalam materi perkembangbiakan vegetatif tumbuhan pada siswa kelas VI SD Negeri 01 Ngadirejo tahun pelajaran 2011/2012.
Item Description:https://eprints.ums.ac.id/17236/1/HAL_DEPAN.pdf
https://eprints.ums.ac.id/17236/2/BAB_I.pdf
https://eprints.ums.ac.id/17236/3/BAB_II.pdf
https://eprints.ums.ac.id/17236/4/BAB_III.pdf
https://eprints.ums.ac.id/17236/5/BAB_IV.pdf
https://eprints.ums.ac.id/17236/6/BAB_V.pdf
https://eprints.ums.ac.id/17236/7/DAFTAR_PUSTAKA.pdf
https://eprints.ums.ac.id/17236/8/LAMPIRAN.pdf