Slika omota

Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning Siswa Kelas III SDN 02 Gondosuli, Tawangmangu Karanganyar Tahun 2011/2012

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa kelas III SD Negeri 02 Gondosuli melalui pendekatan Contextual Teaching And Learning. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan model siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu...

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Hastini, Tri (Autor)
Format:	Knjiga
Izdano:	2012.
Teme:	Thesis NonPeerReviewed
Online pristup:	Connect to this object online
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Slični predmeti

Pendekatan Matematika Realistik Dapat Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa SDN Munjul III Majalengka
od: Yeni dwi Kurino
Izdano: (2018)

Peningkatan Pemahaman Konsep Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Melalui Pendekatan Open-Ended Pada Siswa Kelas V SDN 02 Ngargoyoso Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012
od: Wahyuningrum, Rachmavita
Izdano: (2012)

PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA
od: Ladipa, Nika
Izdano: (2015)

Peningkatan Kemampuan Membaca Teknik Dengan Menggunakan Strategi The Learning Cell Pada Siswa Kelas II SD Negeri 01 Gondosuli Kecamatan Tawangmangu Kabupaten KaranganyarTahun Pelajaran 2012/2013
od: Siyamtini, Siyamtini, i dr.
Izdano: (2013)

Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) Siswa Kelas IV SDN 01 Kalisoro Tawangmangu Karanganyar Tahun Ajaran 2011/201
od: Susilowati, Retna Tri
Izdano: (2012)

Hubungan Antara Indeks Massa Tubuh (Imt) Dengan Kapasitas Vital Paru-Paru Pada Masyarakat Pegunungan Di Desa Gondosuli Tawangmangu
od: SETYAWATI, NASTITI SURYANI, i dr.
Izdano: (2017)

Peningkatan Aktivitas Belajar IPA "Perubahan Wujud Benda" Melalui Metode Cooperative Script Pada Siswa Kelas IV SD 03 Gondosuli Kecamatan Tawangmangu Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013
od: Indrayani, Indrayani, i dr.
Izdano: (2013)

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK BERBASIS MEDIA DAN BERKONTEKS LOKAL (Pada Siswa kelas IV SDN 02 Pulosari, Kebakkramat, Karanganyar Tahun 2011/ 2012 )
od: SARIYATI, SRI
Izdano: (2011)

PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS III SD
od: Rizkyta, Ramadayanti
Izdano: (2018)

Penerapan Strategi Jigsaw Untuk Peningkatkan Keaktifan Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN 02 Blumbang Tawangmangu Karanganyar Tahun Pelajaran 2012 / 2013
od: Saputra, Herynda Hadi, i dr.
Izdano: (2013)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI KELILING DAN LUAS SEGITIGA MELALUI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA SISWA KELAS IV SDN 02 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2011 / 2012
od: LIESTYOWATI, DYAH AYU
Izdano: (2011)

PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
od: Widiani, Isma
Izdano: (2017)

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA DI SEKOLAH DASAR KELAS III
od: Laing, Yuliana
Izdano: (2017)

Resort Hotel Di Kecamatan Tawangmangu Kabupaten Karanganyar
od: Puspitasari, Maya, i dr.
Izdano: (2015)

Peningkatkan Pemahaman Konsep Dalam PembelajaranMatematika Dengan Pendekatan Kontekstual(Contextual Teaching And Learning)Pada Siswa Kelas Vi SDN 1 RawohTahun Pelajaran 2012/2013
od: Ratnawati, Ratnawati, i dr.
Izdano: (2013)

Aplikasi Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa
od: Desi Fatmasari, i dr.
Izdano: (2013)

PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
od: Pina Fitria, -
Izdano: (2018)

Peningkatan Pemahaman Konsep Penjumlahan, Pengurangan, dan Hasil Belajar Tentang Operasi Bilangan Bulat Melalui Pendekatan Sodakom Pada Siswa Kelas III SDN 01 Gebyog, Mojogedang, Karanganyar Tahun Pelajaran 2010 / 2011
od: TRISNANI, TRISNANI
Izdano: (2011)

Peningkatan Kemandirian Belajar IPS Melalui Metode Demonstrasi Dan Pemanfaatan Media Plastisin Pada Siswa Kelas V SDN 02 Kalisoro Tawangmangu Kabupaten karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013
od: Purniawati, Endang, i dr.
Izdano: (2013)

Peningkatan Motivasi Belajar Matematika Melalui Pendekatan Kontekstual Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 04 Plumbon Tawangmangu Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013
od: Sukidi, Sukidi, i dr.
Izdano: (2013)

EFEKTIVITAS PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SD
od: Rosalina, Ayu
Izdano: (2015)

EFEKTIVITAS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
od: Herliansyah, Aris Arizal
Izdano: (2015)

Implementasi Pembelajaran Tematik Pada Siswa Kelas III Sekolah Dasar Negeri 02 Nglebak Kecamatan Tawangmangu Tahun 2014/2015
od: Kuswandari, Selviana Sri, i dr.
Izdano: (2015)

PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA KELAS IV SEKOLAH DASAR
od: Dewinta, Raden Tri
Izdano: (2016)

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SD
od: Aprianti, Asti Nurfitri
Izdano: (2015)

PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIKUNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWATENTANG KONSEP BANGUN RUANG
od: Susanti Puspita Dewi, -
Izdano: (2010)

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN MODEL SMS (SERIUS MENGERJAKAN SOAL) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SDN TENGKLIK 02, KEC. TAWANGMANGU TH. 2010/2011
od: MURTINI , MURTINI
Izdano: (2011)

PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI KONSEP GERAK BENDA DALAM MATA PELAJARAN SAINS PADA SISWA TUNARUNGU KELAS III
od: Artini, Dwi Sapti
Izdano: (2013)

PENERAPAN PENDEKATAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
od: Tari Nurmala Pratiwi, -
Izdano: (2019)

PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS V SD
od: Dafinah Ghassani, -
Izdano: (2019)

Keanekaragaman tumbuhan survival di bagian selatanBukit tlogodringo tawangmangu karanganyar
od: Argiyanti, Anna, i dr.
Izdano: (2016)

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Pmr Berbasis Media Pada Siswa Kelas Iv Sdn 02 Cangakan Kec. Karanganyar Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran 2011/2012
od: SULISTIAWAN , OVI
Izdano: (2012)

Peningkatan Pemahaman Konsep Dasar Matematika Melalui Pendekatan Mastery Learning Bagi Siswa Kelas Iv Sd Negeri 1 Karanganyar Purwodadi Tahun 2012/2013
od: Suryani, Nova, i dr.
Izdano: (2013)

PERSEPSI DAN PARTISIPASI DALAM PELAKSANAAN TRADISI DUKUTAN DAN DAMPAKNYA BAGI MASYARAKAT DUSUN NGLURAH KELURAHAN TAWANGMANGU KECAMATAN TAWANGMANGU KABUPATEN KARANGANYAR
od: PURWANTININGSIH , ERFIA
Izdano: (2010)

PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DI SEKOLAH DASAR
od: Rahayu, Ria
Izdano: (2016)

Karakteristik Morfologi Lichen Crustose Di Kawasan Hutan Sekipan Desa Kalisoro Tawangmangu Karanganyar Provinsi Jawa Tengah
od: Utari, Ratih Tri, i dr.
Izdano: (2017)

PENGEMBANGAN KARIR GURU (Studi Situs SMP Negeri 2 TawangmanguKabupaten Karanganyar)
od: SUWARSO, SUWARSO
Izdano: (2011)

Kajian Morfometri Lereng Untuk Konservasi Tanah Di Kecamatan Tawangmangu Kabupaten Karanganyar
od: Jannah, Manzilina Nur, i dr.
Izdano: (2016)

Analisis Karakteristik Pedagang dan Jaringan Perdagangan Sayur Pasar Tawangmangu Kabupaten Karanganyar
od: Fitriyati, Aprilia Dwi, i dr.
Izdano: (2016)

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS III SD MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR)
od: Srihartini, Dini
Izdano: (2017)