Peningkatan Hasil Belajar IPA melalui Penerapan Strategi Inquiring Minds Want To Know dengan Pernyataan True or False pada Siswa Kelas IV di SDN Karangasem 1 Laweyan Surakarta Tahun Pelajaran 2011/ 2012
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas IV SD melalui penerapan strategi Inquiring Minds Want to Know dengan pernyataan True or False. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan secara kolaboratif antara peneliti dan guru. Subjek pene...
Saved in:
Main Author: | Safitri, Dian Mei (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Penerapan Strategi Pembelajaran Inquiring Minds Want to Know untuk Meningkatkan Keaktifan dan Minat Belajar Matematika
by: Pradana, Frendi Prima
Published: (2012) -
Strategi Pembelajaran Inquiring Minds Want To Know (Menggali Pikiran Yang Ingin Tahu) dan True or False (Benar Atau Salah)Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi pada Pokok BaHasan Ekosistem siawa kelas VII Boyolali Tahun Ajaran 2011/2012
by: KURNIAWATI, LINA
Published: (2012) -
Penerapan Model Pembelajaran Inquiring Minds Want ToKnow Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA Pada SiswaKelas IV SD Negeri Tiyaran 01 Sukoharjo Tahun Ajaran 2012/2013
by: Widiyaningrum, Kurniasari, et al.
Published: (2013) -
Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Kartasura Tahun Pelajaran 2015/2016 Menggunakan Pembelajaran Inquiring Minds Want To Know Pada Pembelajaran Biologi
by: Hardianawati, Fitria, et al.
Published: (2016) -
Labour policy—false and true
by: Macassey, Lynden Livingston, 1876-1963