Implementasi Pembelajaran Al-Qur'an Braille pada Siswa Kelas 1 di MTs Yayasan Kesejahteraan Tuna Netra Islam Yogyakarta tahun 2010-2011
Pelajaran Al-Qur`an merupakan satu bidang studi yang sangat penting, dan harus diberikan kepada siswa dalam tiap jenjang pendidikan, dan diberikan kepada setiap umat yang beragama islam tanpa terkecuali, baik itu cacat jasmani ataupun normal jasmaninya. Para ulama islam terkemuka telah menempatkan p...
Bewaard in:
Hoofdauteur: | Saepudin, Asep (Auteur) |
---|---|
Formaat: | Boek |
Gepubliceerd in: |
2012.
|
Onderwerpen: | |
Online toegang: | Connect to this object online |
Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
-
IMPLEMENTASI METODE MENGHAFAL AL-QUR'AN: (Studi Kasus di Pondok Tahfizhul Qur'an Abu Bakar As-Shiddiq Ngampilan Yogyakarta Tahun 2010)
door: EKOM, EKOM
Gepubliceerd in: (2010) -
PEMBELAJARAN AL-QUR'AN BRAILLE BAGITUNANETRA REHABILITASI DI PSBN WYATA GUNABANDUNG
door: Solehudin, -
Gepubliceerd in: (2011) -
Hubungan Antara Religiusitas Dengan KesejahteraanPada Siswa Penghafal Al-Qur'an
door: Ayu Rahmawati, Devita, et al.
Gepubliceerd in: (2017) -
PELATIHAN KEMANDIRIAN BAGI KLIEN TUNA NETRA PSBN (PANTI SOSIAL BINA NETRA) WYATA GUNA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BEKERJA(STUDI DESKRIPTIF DIPANTI SOSIAL BINA NETRA BANDUNG)
door: Fitriyani, Khaerunnisa
Gepubliceerd in: (2014) -
Penggunaan Metode Al-Barqy untuk Meningkatkan Kemampuan Pra Membaca Al-Qur'an Braille pada Siswa Tunanetra
door: Brivania, Astri
Gepubliceerd in: (2016)