Implementasi Pembelajaran Al-Qur'an Braille pada Siswa Kelas 1 di MTs Yayasan Kesejahteraan Tuna Netra Islam Yogyakarta tahun 2010-2011
Pelajaran Al-Qur`an merupakan satu bidang studi yang sangat penting, dan harus diberikan kepada siswa dalam tiap jenjang pendidikan, dan diberikan kepada setiap umat yang beragama islam tanpa terkecuali, baik itu cacat jasmani ataupun normal jasmaninya. Para ulama islam terkemuka telah menempatkan p...
Saved in:
Main Author: | Saepudin, Asep (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
IMPLEMENTASI METODE MENGHAFAL AL-QUR'AN: (Studi Kasus di Pondok Tahfizhul Qur'an Abu Bakar As-Shiddiq Ngampilan Yogyakarta Tahun 2010)
by: EKOM, EKOM
Published: (2010) -
PEMBELAJARAN AL-QUR'AN BRAILLE BAGITUNANETRA REHABILITASI DI PSBN WYATA GUNABANDUNG
by: Solehudin, -
Published: (2011) -
Hubungan Antara Religiusitas Dengan KesejahteraanPada Siswa Penghafal Al-Qur'an
by: Ayu Rahmawati, Devita, et al.
Published: (2017) -
PELATIHAN KEMANDIRIAN BAGI KLIEN TUNA NETRA PSBN (PANTI SOSIAL BINA NETRA) WYATA GUNA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BEKERJA(STUDI DESKRIPTIF DIPANTI SOSIAL BINA NETRA BANDUNG)
by: Fitriyani, Khaerunnisa
Published: (2014) -
Penggunaan Metode Al-Barqy untuk Meningkatkan Kemampuan Pra Membaca Al-Qur'an Braille pada Siswa Tunanetra
by: Brivania, Astri
Published: (2016)