Implementasi Metode Pembelajaran Team Quiz Bervariasi UntukMeningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas VIIICSMP Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012
Pelaksanaan proses pembelajaran yang berlangsung pada umumnya guru masih menggunakan metode ceramah dan tanya jawab. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah dengan Implementasi metode pembelajaran Team Quiz Bervariasi dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar ekonomi pada siswa kela...
Saved in:
Main Author: | NORANI, NOVIA GITA (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
IMPLEMENTASI METODE INDEX CARD MATCH DAN METODECERAMAH BERVARIASI DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 2 KAUMAN SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011
by: RATNAWATI, TRI
Published: (2011) -
Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Padamateri Tumbuhan Paku Melalui Metode Student Team Achievement Division Bervariasi Pada Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun 2011/201
by: Ismiyatun, Siti
Published: (2012) -
Penerapan Strategi Pembelajaran Team Quiz Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas VIII C SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012
by: Rahman, Isnan Arfiani
Published: (2012) -
Motivasi Sosial, Ekonomi dan Religi Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta dalam Tholabul Ilmi
by: Nasution, Syafrudin Alamsyah, et al.
Published: (2016) -
STUDI KOMPARASI METODE TEAM QUIZ DENGAN METODE CERAMAHTERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 2 KAUMAN SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010 / 2011
by: KUSUMAWATI, FIDIYAH
Published: (2011)