Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Menggunakan Strategi Guide Note Taking Pada Siswa Kelas IV SD NegeriCakraningratan No.32 Kecamatan Laweyan Surakarta tahun 2011/2012
Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar Bahasa Indonesia, hanya 45,5% dari jumlah siswa yang mendapatkan nilai 65,memenuhi KKM, Metode yang digunakan masih konvensional. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia dengan menggunakan strat...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2012.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar Bahasa Indonesia, hanya 45,5% dari jumlah siswa yang mendapatkan nilai 65,memenuhi KKM, Metode yang digunakan masih konvensional. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia dengan menggunakan strategi pembelajaran Guide Note Taking pada siswa kelas IV SD Negeri Cakraningratan No.32, Kecamatan Laweyan, Surakarta. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan sebanyak dua siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu : perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas IV SD Negeri Cakraningratan No.32 yang berjumlah 24 siswa. Teknik pengumpulan data digunakan teknik observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data interaktif. Hasil tindakan kelas ini melalui dua siklus: pada siklus I dari 24 siswa yang masuk terdapat 14 siswa (58,33%) yang mendapatkan nilai 65, sesuai KKM. Pada siklus II ada peningkatan hasil belajar siswa sejumlah 27,38% dari siklus I. Dari nilai hasil belajar 21 siswa yang masuk ada 18 siswa (85,71%) yang mendapat nilai 65, sesuai KKM. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa implementasi strategi pembelajaran Guide Note Taking dapat meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia pada siswa kelas IV SD Negeri Cakraningratan No.32 Kecamatan Laweyan Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012. |
|---|---|
| Item Description: | https://eprints.ums.ac.id/17569/1/02._HALAMAN_DEPAN.pdf https://eprints.ums.ac.id/17569/2/03._BAB_I.pdf https://eprints.ums.ac.id/17569/4/04._BAB_II.pdf https://eprints.ums.ac.id/17569/9/05._BAB_III.pdf https://eprints.ums.ac.id/17569/14/06._BAB_IV.pdf https://eprints.ums.ac.id/17569/15/07._BAB_V.pdf https://eprints.ums.ac.id/17569/17/08._DAFTAR_PUSTAKA.pdf https://eprints.ums.ac.id/17569/19/09._LAMPIRAN.pdf |