Peningkatan Kemandirian Dan Hasil Belajar Matematika Aritmatika Sosial Melalui Strategi Guided Note Taking Bagi Siswa Kelas Vii Semester Gasal Smp Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012
ABSTRAK PENINGKATAN KEMANDIRIAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA ARITMATIKA SOSIAL MELALUI STRATEGI GUIDED NOTE TAKING BAGI SISWA KELAS VII SEMESTER GASAL SMP MUHAMMADIYAH 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012 Eka Hariani, A410080275, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidik...
Saved in:
Main Author: | HARIANI, EKA (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Aritmatika Sosial Melalui Model PembelajaranInovatif Dengan Metode Role Playing Bagi SiswaKelas VII Semester Gasal SMP Muhammadiyah 5Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
by: Setyawan, Eko Henry, et al.
Published: (2013) -
Peningkatan Keberanian Dan Hasil Belajar Matematika Aritmatika Sosial Melalui Strategi Pembelajaran Bermain Peran Jual Beli Barang - Barang Imitasi Bagi Siswa Kelas Vii D Semester Gasal Smp Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun 2011/2012
by: ROHMATULLAILI, ANNISA
Published: (2012) -
Meningkatkan Prestasi Belajar Aritmatika Sosial dengan Pendekatan Saintifik Kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Surabaya
by: Dia Setianingsih, et al.
Published: (2016) -
PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA ARITMATIKA SOSIAL DENGAN STRATEGI LEARNING CYCLE (PTK Pada Siswa Kelas VII A Semester Gasal MTs Negeri Filial Pulutan Boyolali Tahun Ajaran 2010/2011)
by: Saputro , Wibowo Juli
Published: (2011) -
Diagnosis Kesulitan Belajar Aritmatika Sosial Ditinjau Dari Aspek Kognitif Matematika (Pada Siswa Kelas Vii Mts Muhammadiyah Blimbing, Polokarto, Sukoharjo)
by: Hayuningtyas, Budi
Published: (2012)