Upaya Meningkatkan Keaktifan dalam Proses Pembelajaran PKn Materi Perlindungan dan Penegakan Hak Asasi Manusia dengan Menerapkan Strategi Reading Guide Dikolaborasikan dengan The Power of Two Pada Siswa Kelas VII B SMP Negeri 22 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012
Tujuan khusus penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan dalam proses pembelajaran PKn pada siswa kelas VII B SMP Negeri 22 Surakarta melalui PenerapanStrategi Reading Guide dikolaborasikan dengan The Power Of Two. Subjek pelaksanaan tindakan adalah siswa kelas VII B SMP Negeri 22 Surakarta...
Saved in:
Main Author: | Kurniawan, Risa (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Hak Asasi Manusia dalam Pendidikan
by: Bachrudin Musthafa
Published: (2016) -
PERLINDUNGAN HUKUM ATAS HAK-HAK TERSANGKA PADA PROSES PENYIDIKAN PERKARA PIDANA DALAM PERSPEKTIF HAK ASASI MANUSIA
by: Dinda Dinanti, -
Published: (2015) -
Strategi Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Pokok Bahasan Perlindungan dan Penegakan Hak Asasi Manusia dengan Model Active Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X MIA-4 SMA Negeri 3 Mataram
by: Sitti Ramlah
Published: (2018) -
ANALISIS HUKUM PERKAWINAN SEJENIS: PERSPEKTIF HAK ASASI MANUSIA
by: Muhammad Yanri Chairyatna,
Published: (2023) -
Perdagangan Orang (Trafficking) sebagai Pelanggaran Hak Asasi Manusia
by: Riswan Munthe
Published: (2015)