Beeld op de omslag

Pengaruh Penerapan Penilaian Berbasis Portofolio Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau dari Keaktifan Siswa Kelas VIII SMP N 2 Tengen

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis, 1) pengaruh penerapan penilaian berbasis portofolio terhadap prestasi belajar matematika, 2) pengaruh keaktifan belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika, 3) efek interaksi antara penerapan penilaian berbasis portofolio dan keaktifan belajar...

Volledige beschrijving

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Septiani, Ikmah (Auteur)
Formaat:	Boek
Gepubliceerd in:	2012.
Onderwerpen:	Thesis NonPeerReviewed
Online toegang:	Connect to this object online
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

Eksperimen Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Penilaian Portofolio Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Siswa Kelas Viii Smp Negeri 3 Sawit Tahun Ajaran 2016/2017
door: Setyadi, Tommy Yoga, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Intensitas Penilaian Portofolio dalam Pembelajaran Matematika pada Pokok Bahasan Lingkaran Siswa Kelas VIII SMP N 1 Kartasura Tahun Ajaran 2016/2017
door: Setyawan, Bambang, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA
door: PUTRI, APRIYANTI PANCA
Gepubliceerd in: (2007)

Pengaruh Kejujuran Dalam Mengerjakan Tugas TerhadapPrestasi Belajar Matematika Siswa Kelas Viii Smp N 1 JatenKaranganyar Ditinjau Dari Jenis Kelamin
door: SYAMSUDIN , SYAMSUDIN
Gepubliceerd in: (2012)

Pengaruh Model Pembelajaran Hermeneutika Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematika Ditinjau Dari Keaktifan Belajar Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 01 Sukoharjo
door: RUKMINI, ERNI, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

Pengaruh Pembelajaran Matematika Dengan Model Concept Map Dan Course Review Horay Ditinjau Dari Keaktifan Belajar Matematika ( Eksperimentasi Di Smp N 4 Wonogiri Kelas Viii Tahun Ajaran 2011/ 2012)
door: JULI ANI , ENDAH
Gepubliceerd in: (2012)

Prestasi Belajar Ekonomi Ditinjau Dari Keaktifan Dan Kreativitas Siswa Pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012
door: Prastiti, Martharita Catur
Gepubliceerd in: (2012)

Implementasi Model Penilaian Portofolio Dalam Pembelajaran Matematika Berbasis Lesson Study di SMP Muhammadiyah 1 Kartasura
door: Maudyla, Clara Virgia, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

PENGARUH TEKNIK PENILAIAN PORTOFOLIO TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA
door: Rika Sukmawati
Gepubliceerd in: (2019)

PENGARUH PEMBELAJARAN PARTICIPATORY LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARANGPANDAN
door: KUSTANTI, ETIK
Gepubliceerd in: (2011)

Implementasi Penilaian Portofolio (Portofolio Assessment)Guru Mata Pelajaran IPA Di SMP Negeri 2 Banyudono
door: Putri, Windi Nur Apriyani, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Pengaruh Kecemasan Menghadapi Tes MatematikaTerhadap Prestasi Belajar Siswa Ditinjau Dari MotivasiBerprestasi(Pada Siswa Kelas Viii Smp N 1 Rembang Tahun Ajaran 2011/2012)
door: WINASIS, MARDIAN HESTI
Gepubliceerd in: (2012)

Prestasi Belajar IPS Terpadu Ditinjau Dari Motivasi Belajar Dan Keaktifan Berorganisasi Siswa Kelas VII Dan VIII Mts N 1 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
door: RISTANTI, ARUM, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Perbedaan Prestasi Belajar Matematika Ditinjau DariKeikutsertaan Pada Lembaga Bimbingan Belajar Siswa SMP
door: Yudho N S, Apriyander
Gepubliceerd in: (2012)

Implementasi Penilaian Portofolio Dalam Pembelajaran Matematika Berbasis Lesson Study Di SMP Muhammadiyah Mojolaban Tahun Ajaran 2016/ 2017
door: Happy, Foriwan Kika, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Implementasi Penilaian Portofolio Pada Pembelajaran Matematika Berbasis Cooperative Learning Tipe Stad Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Viii Smp Muhammadiyah 1 Sukoharjo Tahun 2016/2017
door: Cahyaningsih, Nur, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Pengaruh Metode Open ended (OE) Terhadap Prestasi Belajar Siswa Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP N 3 Ceper Klaten
door: Hasanah, Nafidatun
Gepubliceerd in: (2012)

Pengaruh Metode Active Knowledge Sharing Terhadap Prestasi Belajar Siswa Ditinjau Dari Keaktifan Siswa
door: Palupi, Bekti Indah
Gepubliceerd in: (2012)

Implementasi Pembelajaran Matematika Berbasis Peta Konsep Pada Materi Lingkaran Ditinjau Dari Komunikasi Matematika Kelas VIII SMP Negeri 2 Banyudono
door: Ariyanti, Risa, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Komparasi Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Kerja Keras Dan Kondisi Lingkungan Belajar Bagi Siswa Kelas VIII SMP N 1 Pracimantoro
door: Kurniyati, Hesti, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Metode Belajar Heuristik Dan Ekspositori Ditinjau Dari Keaktifan Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
door: Hartato, Devid Agus, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Modelcorse Review Horay Dan Number Head Togrther Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Keaktifan (Pada Siswa Kelas Viii Semester Ganjil Smp N 1 Sambi Tahun 2016/2017)
door: Nugroho, Agung, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

RANCANGAN MODEL PENILAIAN PORTOFOLIO DI SEKOLAH
door: Jailani Jailani
Gepubliceerd in: (2012)

LITERASI MATEMATIKA SISWA SMP DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL
door: Nining Setyaningsih, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

EFEKTIVITAS STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
door: Adinda Vrihastien, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Analisis Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas VII SMP Pelajaran Matematika Ditinjau Dari Implementasi Pendekatan Scientific Dan Penilaian Autentik
door: Muklis, Yoga Muhamad, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Implementasi Metode Penemuan Terbimbing Terhadap Kemampuan Representasi Matematika Ditinjau Dari Keaktifan Belajar Siswa
door: Ariesta, Ovie Tiya, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Peningkatan Penguasaan Konsep Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Implementasi Model Penilaian Portofolio Berbasis Lesson Study Di SMP Muhammadiyah 1 Kartasura
door: Nur Baiti, Afrina, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Strategi Problem Posing dan Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar ditinjau dari Tingkat Keaktifan pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 7 Surakarta
door: Aprilia, Asih, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

STUDI KOMPARATIF PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI PENILAIAN PORTOFOLIO DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL TERHADAP PRESTASIBELAJAR MATEMATIKA (Siswa SMP Muhammadiyah 10 Surakarta)
door: PRASETYONO, EKO
Gepubliceerd in: (2007)

Eksperimen Model Pembelajaran Numbered Head Together (Nht) Berbasis Penilaian Portofolio Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Ketrampilan Pemecahan Masalah Siswa Kelas Vii Madrasah Tsanawiyah Negeri Tinawas Tahun Ajaran 2016/2017
door: Putri Ratnasari, Lintang, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Pengaruh Metode Pembelajaran Numbered Heads Together (Nht) Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Keaktifan BelajarMatematika Siswa Kelas Vii Smp Negeri 1 Teras Tahun Pelajaran 2015/2016.
door: Elfira Widiastuti, Indriani, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Strategidiscovery Learning Dan Group Investigation Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Keaktifan Siswa Di SMP Negeri 1 Teras
door: Mayasri, Atik
Gepubliceerd in: (2016)

Pengaruh Penerapan Pembelajaran Matematika dengan Metode Problem Based Learning dan Inquiry Learning Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa ( Penelitian Eksperimen Pada Kelas VIII SMP N 2 Baturetno, Wonogiri )
door: Yuliyanti, Fajar
Gepubliceerd in: (2012)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Problem Based Learning Dan Problem Based Instruction Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Keaktifan Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Colomadu Tahun 2015/2016
door: Kurniawan, Ajib Candra, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Kemampuan Numerik Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Kendari Ditinjau Dari Perbedaan Jenis Kelamin Dan Disposisi Matematika
door: Wa Ode Haliana, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

ANALISIS KEMAMPUAN ALJABAR SISWA SMP KELAS VIII DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF
door: Syarif Hidayat, -
Gepubliceerd in: (2018)

PENERAPAN METODE PENILAIAN BERBASIS PORTOFOLIO DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
door: Bagus Mahardika
Gepubliceerd in: (2018)

Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Bahan Ajar Interaktif Berbasis ICT Terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Keaktifan Siswa Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap di SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun 2015/2016
door: Wijaya, Resiana, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Implementasi Penilaian Portofolio Pada Siswa Kelas Viii Semester Genap Smp Muhammadiyah 1 Gatak(PTK di SMP Muhammadiyah 1 Gatak Tahun Ajaran 2015/2016)
door: Setyowati, Nuning, et al.
Gepubliceerd in: (2016)