Penerapan Metode Pembelajaran Berbasis Joyful Learning Untuk Meningkatkan Kualitas Proses Dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Pembelajaran Matematika Di MI Muhammadiyah Basin

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan peningkatan kualitas proses dan hasil belajar pada proses belajar mengajar matematika melalui penerapan metode Joyful Learning. Jenis penelitian ini adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Subyek penerima tindakan adalah siswa kelas IV MI Muhammadiyah B...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Sholikhah, Nurul Aini (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: 2012.
Konular:
Online Erişim:Connect to this object online
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller