PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP BELAJARMATEMATIKA MELALUI METODEPROJECT-BASED LEARNING(PTK di Kelas VII C SMP Negeri 4 Wonogiri)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep persegi dan persegi panjang pada siswa kelas VII C SMP Negeri 4 Wonogiri melalui metode pembelajaran Project-Based Learning. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penerima tindakan adalah siswa kelas...
Saved in:
Main Author: | SUHARI, ANGGORO (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA DAN HASIL BELAJARMATEMATIKA PADA GARIS DAN SUDUT MELALUISTRATEGI PEMBELAJARAN LIGHTENING THE LEARNING CLIMATE(PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII Semester Genap SMP N 3 Karangdowo)
by: MARYANA , DINA
Published: (2011) -
Peningkatan Kedisiplinan Dan Hasil BelajarMatematika Melalui Aptitude TreatmentInteraction Dengan Media Pocket Card(Ptk Bagi Siswa Kelas Vii Semester Ii Smp Negeri 2 Gatak Tahun 2012/2013)
by: WIDIASTUTI, PURNA YUDA MEI, et al.
Published: (2013) -
Peningkatan Kemampuan KomunikasiDan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (PTK pada siswa kelas VII semester genap SMP N 1 Ngemplak)
by: Khasanah, Fadhilah Munawaroh, et al.
Published: (2015) -
Hubungan Gaya Belajar Siswa Dengan Ketuntasan BelajarMatematika SMP
by: Astuti, Rohana Tri, et al.
Published: (2013) -
Peningkatan Pemahaman Konsep Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (Ptk Pada Siswa Kelas VII Semester Ganjil SMP N 1 Ngemplak 2015/ 2016)
by: Wulan Dari, Dwi Ayu, et al.
Published: (2015)