Upaya Meningkatkan Hubungan Sosial Melalui Bermain Peran Pada Anak Kelompok B TK Pertiwi Butuhan Delanggu Tahun Ajaran 2011/2012
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hubunga nsosial anak melalui metode bermain peran yang meliputi: Pengertian hubungan sosial, pengaruh hubungan sosial, bentuk-bentuk hubungan sosial, pengertian bermain, fungsi bermain, bentuk-bentuk bermain, pengertianb ermain peran, jenis bermain peran....
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | repoums_17913 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a HARJANTI, ENDAH |e author |
245 | 0 | 0 | |a Upaya Meningkatkan Hubungan Sosial Melalui Bermain Peran Pada Anak Kelompok B TK Pertiwi Butuhan Delanggu Tahun Ajaran 2011/2012 |
260 | |c 2012. | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/17913/1/Halaman_Depan.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/17913/3/BAB_I.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/17913/4/BAB_II.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/17913/5/BAB_III.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/17913/6/BAB_IV.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/17913/7/BAB_V.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/17913/10/DAFTAR_PUSTAKA.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/17913/11/LAMPIRAN.pdf | ||
520 | |a Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hubunga nsosial anak melalui metode bermain peran yang meliputi: Pengertian hubungan sosial, pengaruh hubungan sosial, bentuk-bentuk hubungan sosial, pengertian bermain, fungsi bermain, bentuk-bentuk bermain, pengertianb ermain peran, jenis bermain peran. Subyek yang melakukan penelitian adalah penelitiserta subyek yang menerima tindakan adalah semua anak didik kelompok B TK Pertiwi Butuhan yang berjumlah 20 anak. Metode pengumpula ndata :observasi, dokumentasi, wawancara. Analisis data bersifat kualitatif. Hasil Penelitian penggunaan metode bermain peran dapat meningkatkan hubungan sosial yaitu pra siklus 55,8%, siklus I 64,7% Siklus II 80%. | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
690 | |a LB Theory and practice of education | ||
655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
787 | 0 | |n https://eprints.ums.ac.id/17913/ | |
787 | 0 | |n A53B090120 | |
856 | \ | \ | |u https://eprints.ums.ac.id/17913/ |z Connect to this object online |