Peningkatan Hasil Belajar Biologi Melalui Strategi Pembelajaran Think Pair Share (Berfikir, Berbagi Dalam Pasangan) Pada Materi Fotosintesis Siswa Kelas VIII B SMP N 2 Banyudono Tahun Ajaran 2011/2012
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada aspek kognitif maupun aspek afektif pada materi fotosintesis kelas VIII B SMP Negeri 2 Banyudono Tahun Ajaran 2011/2012 dengan menerapkan Metode TPS (Think Pair Share). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdir...
Saved in:
Main Author: | Muliawati, Siska (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA KELAS XI MAN 3 CIREBON
by: Aji Jaelani, et al.
Published: (2022) -
EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN BIOLOGI MELALUI MODEL KOOPERATIF TTW [Think-Talk-Write] DENGAN POKOK BAHASAN FOTOSINTESIS PADA SISWA SEMESTER II KELAS VIII SMP NEGERI 2 BANYUDONO TAHUN AJARAN 2008/2009
by: Panggalih , Maria Windi
Published: (2010) -
Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Think Pair Square Dan Think Pair Share Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Sukodono Sragen Tahun Ajaran 2013/2014
by: Budiarti, Lina, et al.
Published: (2014) -
PENERAPAN TEKNIK TPS (THINK, PAIR, AND SHARE) DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA:Penelitian Eksperimen Semu terhadap Siswa Kelas VII SMPN 2 BandungTahun Ajaran 2010/2011
by: Siska Rahayu, -
Published: (2011) -
Using Think-Pair-Share for writing descriptive texts
by: Rosnani Sahardin, et al.
Published: (2017)