Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Model CooperativeLearning Tipe Numbered Heads Together Pada Siswa Kelas V SDNegeri 1 Kuncen Klaten Tahun Pelajaran 2011/2012
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS melalui model cooperative learning tipe numbered heads together pada siswa kelas V SD Negeri 1 Kuncen Klaten tahun ajaran 2011/2012. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pe...
Na minha lista:
Autor principal: | Kurniawan, Aditya Arief (Author) |
---|---|
Formato: | Livro |
Publicado em: |
2012.
|
Assuntos: | |
Acesso em linha: | Connect to this object online |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registos relacionados
-
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE TIPE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN METAKOGINISI SISWA
Por: Puti Laras Febrianti, -
Publicado em: (2018) -
PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENUMBUHKAN KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS
Por: Ardina, Putri
Publicado em: (2015) -
Efforts to improve activities and learning outcomes ips through cooperative learning models numbered heads together
Por: Nuriyasmiati Nuriyasmiati, et al.
Publicado em: (2019) -
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Por: FIRDAUS, Dede Junaedi
Publicado em: (2014) -
PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI SEKOLAH DASAR
Por: Yuni Raafika, -
Publicado em: (2020)