Perbedaan Status Gizi Balita Berdasarkan Tingkat Pendidikan, Status Pekerjaan Dan Pengetahuan Ibu Tentang Gizi Di Desa Jenalas Kecamatan Gemolong Kabupaten Sragen

• Main Author: KURNIANINGSIH , ENI (Author)
• Format: Book
• Published: 2012.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Connect to this object online
• Notes: https://eprints.ums.ac.id/18491/1/2_COVER-ENI-GIZI.pdf; https://eprints.ums.ac.id/18491/3/3-bab_1_eni.pdf; https://eprints.ums.ac.id/18491/4/4-bab_2_eni_edit_akhir.pdf; https://eprints.ums.ac.id/18491/6/5-bab_3_eni_edit.pdf; https://eprints.ums.ac.id/18491/11/6-Bab_4_ENI_-gizi.pdf; https://eprints.ums.ac.id/18491/13/7-Bab_5-ENI_-gizi.pdf; https://eprints.ums.ac.id/18491/15/8_dftr_pstk_eni_g.pdf; https://eprints.ums.ac.id/18491/19/9_LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf
• Keywords: R Medicine (General); RA0421 Public health. Hygiene. Preventive Medicine; RN Nutrition

Pendahuluan: Berdasarkan hasil PSG (Pemantauan Status Gizi) Kabupaten Sragen (2010), balita dengan status gizi kurus sekali sebagian besar terdapat di Desa Jenalas (5,96%) bila dibandingkan dengan ke 13 desa lainnya. Dilihat dari ibu rumah tangga yang mempunyai balita sebanyak 151 orang, sejumlah 61,59% berpendidikan dasar dan sisanya 38,41% berpendidikan lanjut. Adapun status pekerjaan ibu balita tersebut adalah sebanyak 52,98% bekerja, dan 47,02 % tidak bekerja Tujuan: Untuk menganalisis perbedaan status gizi balita berdasarkan tingkat pendidikan, status pekerjaan dan pengetahuan ibu tentang gizi di Desa Jenalas, Kecamatan Gemolong Kabupaten Sragen. Metode Penelitian : Penelitian ini merupakan jenis penelitian observasional dengan rancangan crossectional . Jumlah responden sebanyak 63 dipilih secara acak ( simple random sampling ). Teknik pengambilan data dengan menggunakan kuesioner dengan memberi daftar pertanyaan kepada ibu selanjutnya data dianalisis dengan uji t-test. Hasil Penelitian : Sebagian besar pendidikan ibu termasuk kategori pendidikan dasar yaitu 65,1%, separuh lebih dari ibu bekerja yaitu 50,8%, dan sebagian besar pengetahuan ibu tentang gizi termasuk kategori baik 77,8%; sebagian besar status gizi balita adalah status gizi normal 98,4%. Hasil uji t-test menunjukkan bahwa nilai p-value perbedaan status gizi balita berdasarkan tingkat pendidikan ibu adalah p = 0,371, perbedaan status pekerjaan ibu adalah p = 0,325 dan perbedaan status gizi balita berdasarkan pengetahuan gizi ibu adalah p = 0,593). Kesimpulan: Tidak terdapat perbedaan status gizi balita berdasarkan tingkat pendidikan, status pekerjaan dan pengetahuan ibu tentang gizi. Saran : Perlunya penyuluhan dan bagi peneliti selanjutnya disarankan untuk meneliti faktor lain yang belum diteliti, misalnya informasi, pengalaman, budaya dan lain-lain.