Penerapan Discovery Learning Sebagai Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Biologi Materi Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Siswa Kelas VIII A SMP Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi pembelajaran kelas VIII A SMP Muhammadiyah 5 Surakarta yang terdapat kelemahan, antara lain: kurangnya keaktifan siswa, pemahaman, motivasi, pemanfaatan media, dan hasil belajar siswa yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar...
Saved in:
Main Author: | Perwitasari, Elis (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Penerapan Strategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guide Inquiry) Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Biologi Materi Struktur Dan Fungsi Jaringan Pada Tumbuhan Siswa Kelas VIIIB SMP Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012
by: Kurniawati, Diah
Published: (2012) -
Perbedaan Media Charta Dengan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Ipa Biologi Pada Pokok Bahasan Struktur Dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Siswa Kelas VIII Smp Muhammadiyah 4 Surakarta Semester Genap Tahun Ajaran 2015/2016
by: Ardiasari, Kiki, et al.
Published: (2016) -
Pengaruh Penggunaan Media Puzzle Gambar Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Ipa-Biologi Pada Pokok Bahasan Struktur Dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Siswa Kelas Viii Smp Muhammadiyah 1 Surakarta Semester Genap Tahun Ajaran 2015/2016
by: Rahayu, Sri, et al.
Published: (2016) -
Perbandingan Hasil Belajar Ipa Biologi Menggunakan Strategi Group To Group Exchange Dan Poster Session Pada Pokok Bahasan Struktur Dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Kelas Viii Smp Negeri 3 Sawit Boyolali Tahun Ajaran 2011/2012
by: WIDODO , FARUQ NAJEDI TRI
Published: (2012) -
Implementasi Pendekatan Savi Dilengkapi Macromedia Flash Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Biologi Materi Struktur Dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Pada Siswa Kelas Viii C Smp Negeri 2 Selo Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013
by: Rahmawati, Ika, et al.
Published: (2013)