Penggunaan Metode Pembelajaran Kooperatif Students Teams Achievement Divisions (STAD) Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Kelas XI
Penelitian ini bertujuan membuat intervensi untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas XI dengan menggunakan metode Pembelajaran Kooperatif STAD. Hipotesis yang diajukan adalah penggunaan metode pembelajaran kooperatif STAD akan meningkatkan prestasi belajar matematika pada siswa kel...
Saved in:
Main Author: | Widiyati, Wiwik (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGGUNAAN METODE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA
by: Nirmala, Intan
Published: (2014) -
PENGARUH MODEL PEMELAJARAN KOOPERATIF (COOPERATIVE LEARNING) TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA
by: Oktavia Eva Ratnaningsih, -
Published: (2007) -
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA
by: Paramita, Atmi
Published: (2015) -
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD)
by: Eneng Esti Ismawati, -
Published: (2010) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBANTUAN ANIMASI DAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA
by: Adimayuda, Rizal
Published: (2012)