Implementasi Model Pembelajaran Cooperative ScriptDengan Mengoptimalkan Media Work Sheet UntukMeningkatkan Keaktifan Belajar Dan HasilBelajar IPA Pada Siswa Kelas IV SD NegeriPengkok 2 Sragen Tahun Ajaran 2011/2012
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan peningkatan keaktifan belajar dan hasil belajar IPA menggunakan model pembelajaran cooperative scrip dengan mengoptimalkan media work sheet. Jenis penelitian ini adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Lokasi penilitian ini di SD Negeri Pengkok 2 Kecama...
I tiakina i:
Kaituhi matua: | Prasetyaningsih, Yuliana Yudha (Author) |
---|---|
Hōputu: | Pukapuka |
I whakaputaina: |
2012.
|
Ngā marau: | |
Urunga tuihono: | Connect to this object online |
Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
Ngā tūemi rite
-
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT DENGAN MENGOPTIMALKAN MEDIA WORK SHEET UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA (PTK Terhadap Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Kedung)
mā: NOVIOLITA I. P, EVI
I whakaputaina: (2011) -
HUBUNGAN PERCAYA DIRI DENGAN KEAKTIFAN DAN HASILBELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
mā: Bela Merdekawati, -
I whakaputaina: (2023) -
STUDI PERBANDINGAN ANTARA PENGGUNAAN METODE CONTEKSTUALTEACHING LEARNING (CTL) DENGAN METODE BELAJAR TUNTASTERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SDN PENGKOK IKEDAWUNG SRAGEN TAHUN AJARAN 2010/ 2011
mā: ANGGRAENI, VIANA TETI
I whakaputaina: (2011) -
Analisis Preposisi Pada Karangan Sederhana Siswa Kelas IV SD Negeri Pengkok 4 kecamatan Kedawung, kabupaten Sragen
mā: Purwasih, Lilik, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013) -
MENGOPTIMALKAN HASIL BELAJAR MELALUI PEMBELAJARAN REMEDIAL
mā: Nasruddin Hasibuan
I whakaputaina: (2014)