Upaya Mengatasi Miskonsepsi Siswa Melalui Metode Pembelajaran Delikan (Dengar, Lihat, Kerjakan) Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap Smp Muhammadiyah 2 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya mengatasi miskonsepsi siswa dalam pembelajaran matematika melalui metode pembelajaran delikan. Pendekatan penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Subjek pemberi tinda...
में बचाया:
मुख्य लेखक: | Mahendrawan, Ersam (लेखक) |
---|---|
स्वरूप: | पुस्तक |
प्रकाशित: |
2012.
|
विषय: | |
ऑनलाइन पहुंच: | Connect to this object online |
टैग: |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
समान संसाधन
-
Miskonsepsi siswa dalam menyelesaikan soal ceritaPada materi lingkaran(studi situs di kelas viii g semester genap mts negeri ngemplak boyolali)
द्वारा: Suaebah, Elvilia, और अन्य
प्रकाशित: (2016) -
Penerapan Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPS) sebagai Upaya Mengatasi Miskonsepsi Matematis Siswa
द्वारा: Asri Gita, और अन्य
प्रकाशित: (2018) -
Penerapan Model Generatif Dalam Pembelajaran Fisika Untuk Mengatasi Hasil Belajar dan Miskonsepsi Siswa
द्वारा: Ibnu Hendriansyah, और अन्य
प्रकाशित: (2018) -
PEMBELAJARAN PAI UNTUK SISWA TUNARUNGU : Studi Deskriptif Pelaksanaan Pembelajaran Pada SMPLB Muhammadiyah Bayongbong-Garut Kelas VIII Semester Genap Tahun Ajaran 2013/2014
द्वारा: Nuraeni, Ai
प्रकाशित: (2014) -
Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Pendekatan Open-Ended Bagi Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Muhammadiyah 10 Surakarta Tahun 2013/2014
द्वारा: Purnamasari, Fauziyah Eka, और अन्य
प्रकाशित: (2015)