Penerapan Metode Kooperatif Tipe Nht (Numbered HeadsTogether) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar BiologiPada Materi Fotosintesis Siswa Kelas VIII A Semester 2SMP Negeri 2 Sawit Tahun Ajaran 2011/2012

Penerapan Metode Kooperatif Tipe Nht (Numbered HeadsTogether) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar BiologiPada Materi Fotosintesis Siswa Kelas VIII A Semester 2SMP Negeri 2 Sawit Tahun Ajaran 2011/2012

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode kooperatif tipe NHT (Numbered Heads Together) untuk meningkatkan hasil belajar Biologi pokok bahasan fotosintesis siswa kelas VIII A SMP Negeri 2 Sawit tahun ajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan m...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Lestari, Meina Tri (Author)
Format: Book
Published: 2012.
Subjects:
Thesis
NonPeerReviewed
Online Access:Connect to this object online
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode kooperatif tipe NHT (Numbered Heads Together) untuk meningkatkan hasil belajar Biologi pokok bahasan fotosintesis siswa kelas VIII A SMP Negeri 2 Sawit tahun ajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan analisis data deskriptif kualitatif yaitu dengan cara menganalisis data perkembangan siswa dari siklus I sampai dengan siklus III. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh dari hasil belajar (aspek kognitif) mata pelajaran Biologi dan pengamatan sikap siswa selama proses pembelajaran Biologi berlangsung (aspek afektif) antara peneliti dengan kolaborator. Penelitian ini di awali dengan penerapan metode kooperatif tipe NHT (Numbered Heads Together) dan di akhiri dengan kesimpulan dan post-tes pada setiap siklusnya. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukan bahwa nilai rata-rata pada siklus I rana kognitif = 6,28 dengan ketuntasan 60%; rana afektif 13,56 (tidak berminat). Rata-rata hasil belajar pada siklus II ranah kognitif = 6,76 dengan ketuntasan 65%; ranah afektif = 18,64 (cukup berminat). Rata-rata hasil belajar siklus III ranah kognitif =8,2 dengan ketuntasan 80%; ranah afektif = 21,96. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan metode kooperatif tipe NHT (Numbered Heads Together ) dapat meningkatan hasil belajar biologi siswa kelas VII A SMP Negeri 2 Sawit tahun ajaran 2011/2012.
Item Description:https://eprints.ums.ac.id/19306/1/COVER_DEPAN_-_ABSTRAK.pdf
https://eprints.ums.ac.id/19306/2/BAB_1.pdf
https://eprints.ums.ac.id/19306/3/BAB_2.pdf
https://eprints.ums.ac.id/19306/4/BAB_3.pdf
https://eprints.ums.ac.id/19306/6/BAB_4.pdf
https://eprints.ums.ac.id/19306/8/BAB_5.pdf
https://eprints.ums.ac.id/19306/10/DAFTAR_PUSTAKA.pdf
https://eprints.ums.ac.id/19306/12/LAMPIRAN.pdf
https://eprints.ums.ac.id/19306/13/JURNAL_PUBLIKASI.pdf

Similar Items