Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Strategi Critical Incident Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Mengarang Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Jurug Kec. Mojosongo Kab. Boyolali Tahun 2011/2012
Penelitian ini secara umum bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar bahasa Indonesia melalui penerapan strategi pembelajaran Critical Incident dan secara khusus untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia setelah menerapkan srtategi Critical Incident pada siswa kelas V SD Negeri 1...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2012.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!