Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPADengan Metode Word Square Pada Siswa Kelas IV SDN I Joho Kecamatan Pracimantoro Wonogiri Tahun Ajaran 2011/2012
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan prosedur kerja dilaksanakan 2 (dua) siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa khususnya mata pelaja...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | repoums_19337 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a Cahyani, Dian |e author |
245 | 0 | 0 | |a Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPADengan Metode Word Square Pada Siswa Kelas IV SDN I Joho Kecamatan Pracimantoro Wonogiri Tahun Ajaran 2011/2012 |
260 | |c 2012. | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/19337/1/02._HALAMAN_DEPAN.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/19337/4/03._BAB_I.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/19337/5/04._BAB_II.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/19337/6/05._BAB_III.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/19337/7/06._BAB_IV.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/19337/9/07._BAB_V.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/19337/10/08._DAFTAR_PUSTAKA.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/19337/13/09._LAMPIRAN.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/19337/14/11._NASKAH_PUBLIKASI.pdf | ||
520 | |a Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan prosedur kerja dilaksanakan 2 (dua) siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa khususnya mata pelajaran IPA kelas IV SD Negeri I Joho Kecamatan Pracimantoro Kabupaten Wonogiri Tahun 2011/2012 melalui penerapan metode pembelajaran Word Square pada materi pokok gaya. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek penelitian ini adalah guru dan 13 siswa kelas IV SD Negeri I Joho Kecamatan Pracimantoro Kabupaten Wonogiri. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua (2) siklus. Hasil penelitian sebelum pelaksanaan siklus diperoleh hasil bahwa sebesar 38,46% (5 siswa) mendapat nilai ≥65 (KKM) dari 13 siswa. Dalam pelaksanaan siklus I hasil belajar siswa meningkat menjadi 61,54% (8 siswa) mendapat nilai 65 (KKM) dari 13 siswa. Pada pelaksanaan siklus II hasil belajar siswa mengalami peningkatan sebesar 23,08% dari siklus I menjadi 84,62% (11 siswa) mendapat nilai ≥ 65 (KKM) dari 13 siswa. Berdasarkan penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran Word Square dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas IV SD Negeri I Joho Kecamatan Pracimantoro Kabupaten Wonogiri Tahun Ajaran 2011/2012. | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
690 | |a LB Theory and practice of education | ||
655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
787 | 0 | |n https://eprints.ums.ac.id/19337/ | |
787 | 0 | |n A510080205 | |
856 | \ | \ | |u https://eprints.ums.ac.id/19337/ |z Connect to this object online |