Analisis Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Motivasi Kerja DanKompensasi Terhadap Kinerja Guru SMA PPMI AssalamSurakarta Tahun Pelajaran 2011-2012

• Main Author: Hakim, Arif Rahman (Author)
• Format: Book
• Published: 2012.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Connect to this object online

Summary

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: 1) Menganalisis pengaruh antara gaya kepemimpinan terhadap kinerja guru SMA PPMI ASSALAM Surakarta tahun pelajaran 2011/2012; 2) Menganalisis pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru SMA PPMI ASSALAM Surakarta tahun pelajaran 2011/2012; 3) Menganalisis pengaruh antara kompensasi terhadap kinerja guru SMA PPMI ASSALAM Surakarta tahun pelajaran 2011/2012; 4) Menganalisis pengaruh antara gaya kepemimpinan, motivasi kerja, dan kompensasi terhadap kinerja guru SMA PPMI ASSALAM Surakarta tahun pelajaran 2011/2012. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan penarikan kesimpulan melalui analisis statistik. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru SMA PPMI ASSALAM Surakarta tahun pelajaran 2011/2012. Sampel diambil sebanyak 55 guru. Data yang diperlukan diperoleh melalui angket. Angket sebelumnya diujicobakan dan diuji validitas serta reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda, uji t, uji F, uji R2, dan sumbangan relatif dan efektif. Hasil analisis regresi memperoleh persamaan garis regresi: Y = 8,143 + 0,283X1 + 0,286X2 + 0,235X3. Kesimpulan yang diambil adalah: 1) Gaya kepemimpinan berpengaruh positif terhadap kinerja guru SMA PPMI ASSALAM Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012, dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung > ttabel, yaitu 2,796 > 2,008 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,007 dengan sumbangan efektif sebesar 18,8%; 2) Motivasi kerja berpengaruh positif terhadap kinerja guru SMA PPMI ASSALAM Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012, dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung > ttabel, yaitu 3,532 > 2,008 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,001, dengan sumbangan efektif sebesar 24%; 3) Kompensasi berpengaruh positif terhadap kinerja guru SMA PPMI ASSALAM Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012, dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung > ttabel, yaitu 22,390 > 2,008 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,021, dengan sumbangan efektif sebesar 15,1%; 4) Gaya kepemimpinan, motivasi kerja dan kompensasi berpengaruh positif terhadap kinerja guru SMA PPMI ASSALAM Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012, dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis variansi regresi linier ganda (uji F) diketahui bahwa Fhitung > Ftabel, yaitu 23,400 > 2,786 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,000; 5) Hasil uji koefisien determinasi (R2) sebesar 0,579 menunjukkan bahwa besarnya pengaruh gaya kepemimpinan, motivasi kerja dan kompensasi terhadap kinerja guru SMA PPMI ASSALAM Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012, adalah sebesar 57,9% sedangkan sisanya sebesar 42,1% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.

Item Description

https://eprints.ums.ac.id/19374/1/HALAMAN_DEPAN.pdf
https://eprints.ums.ac.id/19374/2/BAB_I.pdf
https://eprints.ums.ac.id/19374/3/BAB_II.pdf
https://eprints.ums.ac.id/19374/6/BAB_III.pdf
https://eprints.ums.ac.id/19374/8/BAB_IV.pdf
https://eprints.ums.ac.id/19374/17/BAB_V.pdf
https://eprints.ums.ac.id/19374/18/DAFTAR_PUSTAKA.pdf
https://eprints.ums.ac.id/19374/19/LAMPIRAN.pdf
https://eprints.ums.ac.id/19374/20/NASKAH_PUBLIKASI.pdf