Pengaruh Motivasi Dan Tanggung Jawab Belajar SiswaTerhadap Prestasi Belajar Matematika (Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Sragen Tahun Ajaran 2011/2012)

Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) menguji dan menganalisa pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar matematika; 2) menguji dan menganalisa pengaruh tanggung jawab belajar terhadap prestasi belajar matematika; 3) menguji dan menganalisa pengaruh bersama antara motivasi dan tanggung jaw...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Setyowati, Yeni (Author)
Format: Book
Published: 2012.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoums_19459
042 |a dc 
100 1 0 |a Setyowati, Yeni  |e author 
245 0 0 |a Pengaruh Motivasi Dan Tanggung Jawab Belajar SiswaTerhadap Prestasi Belajar Matematika (Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Sragen Tahun Ajaran 2011/2012) 
260 |c 2012. 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/19459/1/03._HALAMAN_DEPAN.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/19459/3/04._BAB_I.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/19459/4/05._BAB_II.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/19459/8/06._BAB_III.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/19459/9/07._BAB_IV.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/19459/11/08._BAB_V.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/19459/12/09._DAFTAR_PUSTAKA.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/19459/15/10._LAMPIRAN.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/19459/17/02._NASKAH_PUBLIKASI.pdf 
520 |a Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) menguji dan menganalisa pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar matematika; 2) menguji dan menganalisa pengaruh tanggung jawab belajar terhadap prestasi belajar matematika; 3) menguji dan menganalisa pengaruh bersama antara motivasi dan tanggung jawab belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika. Penelitian dilaksanakan di kelas VIII SMP Negeri 3 Sragen tahun ajaran 2011/2012. Sampel penelitian terdiri dari 40 siswa yang diambil secara cluster random sampling dari seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 200 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi ganda yang sebelumnya dilakukan uji prasyarat analisis yaitu uji normalitas, uji independen dan uji linieritas. Dari hasil analisis jadi dapat disimpulkan bahwa: ada pengaruh dari motivasi belajar terhadap peningkatan prestasi belajar matematika dengan sumbangan sebesar 27,8% sedangkan tanggung jawab belajar siswa memberi sumbangan sebesar 28,7% terhadap peningkatan prestasi belajar matematika, ada pengaruh bersama antara motivasi dan tanggung jawab belajar siswa terhadap peningkatan prestasi belajar matematika dengan sumbangan sebesar 56,5%. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a LB Theory and practice of education 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n https://eprints.ums.ac.id/19459/ 
787 0 |n A410080312 
856 \ \ |u https://eprints.ums.ac.id/19459/  |z Connect to this object online