প্রচ্ছদ

Peningkatan Motivasi Dan Pemahaman Konsep Bangun Ruang Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Aptitude Treatment Interaction (PTK Pembelajaran Matematika Di Kelas VIII MTs Negeri Gondangrejo)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendiskripsikan peningkatan motivasi dan pemahaman konsep belajar matematika pada pokok bahasan bangun ruang dalam pembelajaran matematika melalui strategi aptitude treatment intraction. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Riyanto, Rudi (লেখক)
বিন্যাস:	গ্রন্থ
প্রকাশিত:	2012.
বিষয়গুলি:	Thesis NonPeerReviewed
অনলাইন ব্যবহার করুন:	Connect to this object online
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

অনুরূপ উপাদানগুলি

Peningkatan Pemahaman Konsep Bangun Ruang Kubus Dan Balok Dengan Strategi Penemuan Terbimbing Melalui Pemanfaatan Lembar Kerja Siswa (LKS) Sebagai Media Pembelajaran (PTK Pembelajaran Matematika Di Kelas VIII MTs Negeri 1 Tanon Sragen)
অনুযায়ী: Atmaja, Andrew Surya
প্রকাশিত: (2012)

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN ''EXPLICIT INSTRUCTION'' UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN RUANG SISI DATAR ( Studi PTK pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 9 Surakarta )
অনুযায়ী: Kusumawati , Dian
প্রকাশিত: (2010)

PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN RUANG ( PTK Pembelajaran Matematika Kelas V SD Negeri Gumpang 01 Kartasura )
অনুযায়ী: HANDOKO, LILIK
প্রকাশিত: (2007)

Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Guided Discovery Learninguntuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Bangun Ruang Sisi Daftar (Ptk Pada Siswa Kelas Viii Smp Negeri 2 Sawit Tahunajaran 2011/2012)
অনুযায়ী: WULANDARI , EMA
প্রকাশিত: (2012)

Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Pada Materi Bangun Ruang Dengan Model Pembelajaran Mind Mapping(PTK pada Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 7 Sukoharjo Tahun 2016/2017)
অনুযায়ী: Kholidah, Fitri Arif, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Peningkatan Motivasi Dan Keaktifan Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Tipe NHT (Numbered Heads Together)(PTK Pada Siswa Kelas VIII G MTsN Gondangrejo Semester GenapTahun 2015/2016)
অনুযায়ী: Setiawan, Arif, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN PRISMA DAN LIMAS MELALUI METODE LEARNING START WITH A QUESTION (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII SMP Assalam)
অনুযায়ী: RISYUDA , RATNA
প্রকাশিত: (2010)

Pemanfaatan Software Coreldraw Untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Matematika Siswa (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII MTs Negeri Gondangrejo Filial Ngadiluwih Tahun Ajaran 2012/2013)
অনুযায়ী: Daryono, Daryono, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) PADA MATERI BANGUN RUANG KELAS VIII MTS/SMP
অনুযায়ী: Iesyah Rodliyah
প্রকাশিত: (2017)

PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIKUNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWATENTANG KONSEP BANGUN RUANG
অনুযায়ী: Susanti Puspita Dewi, -
প্রকাশিত: (2010)

Alternatif Pemahaman Konsep Umum Volume Suatu Bangun Ruang
অনুযায়ী: Ali - Syahbana
প্রকাশিত: (2015)

OPTIMALISASI PENGGUNAAN STRATEGI NUMBERED HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA (PTK Pembelajaran Matematika Pada Kelas VIII Semester Genap MTsN Gondangrejo Tahun Ajaran 2010/2011)
অনুযায়ী: Huda, Miftakhul
প্রকাশিত: (2011)

Optimalisasi Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Scramble Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa ( PTK Kelas VIII Semester Ganjil MTs Muhammadiyah Blimbing Tahun Ajaran 2010/2011 )
অনুযায়ী: Wijayanti, Fitria Mia
প্রকাশিত: (2012)

Peningkatan Aktivitas Dan Pemahaman Konsep Bangun Ruang Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Model Pembelajaran Van Hiele (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas IV Semester Genap di SDN Jrahi 01 Tahun Ajaran 2013/2014)
অনুযায়ী: HIKMAH, MUFATIKHAH ROUDOTUL, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

IMPLEMENTASI METODE CONCEPT MAPPING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEBAGAI UPAYAPENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA (PTK Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Gondangrejo)
অনুযায়ী: MARGONO, TRI
প্রকাশিত: (2010)

PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP BANGUN RUANG
অনুযায়ী: Susanti Puspita Dewi, -
প্রকাশিত: (2010)

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SEGIEMPAT DENGAN PENDEKATAN APTITUDE TREATMENT INTERACTION (PTK Pembelajaran Matematika Bagi Siswa Kelas VII Semester Genap MTs Negeri Andong Boyolali Tahun Ajaran 2010/2011)
অনুযায়ী: TASLIMAH, SITI
প্রকাশিত: (2011)

PEMBELAJARAN BERBASIS APTITUDE TREATMENT INTERACTION (ATI) UNTUK PENINGKATAN MOTIVASI DAN KOMUNIKASI BELAJAR MATEMATIKA PADA GARIS SINGGUNG LINGKARAN ( PTK di Kelas VIII SMP NEGERI 22 SURAKARTA )
অনুযায়ী: SURYANTO , ARIFIN EKO
প্রকাশিত: (2010)

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA BANGUN RUANG MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) DENGAN MEMANFAATKAN BARANG BEKAS SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII Semester II SMP N 1 Gatak Sukoharjo)
অনুযায়ী: SUWANTO, SUWANTO
প্রকাশিত: (2011)

PENGARUH PENDEKATAN APTITUDE TREATMENT INTERACTION (ATI) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 25 PEKANBARU
অনুযায়ী: Herlina Herlina
প্রকাশিত: (2015)

Peningkatan Pemahaman Konsep Siswa Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Lembar Kerja Siswa (LKS) Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar (PTK Siswa Kelas VIII Semester Genap Smp Negeri 2 Gatak Sukoharjo)
অনুযায়ী: Arisanti, Anita, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

PENINGKATAN ANTUSIASME SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE PARTICIPATORY LEARNING PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG SISI DATAR (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VIII SMP Negeri 6 Wonogiri)
অনুযায়ী: KUSTANTO , FREDY
প্রকাশিত: (2010)

Upaya Peningkatan Kemampuan Berpikir Abstrak Matematika Dengan Media Visual Alat Peraga Pada Materi Geometri Bangun Ruang (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas X IPA 1 Semester Genap MAN Gondangrejo Karanganyar Tahun Ajaran 2014/2015)
অনুযায়ী: Nuswantari, Ratnandyah Kharisma, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Penggunaan Metode Mind Map Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar (PTK Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar Pada Siswa Kelas VIII Internasional Semester Genap MTs PPMI Assalaam Sukoharjo tahun ajaran 2012/2013)
অনুযায়ী: Ariva, Ulin Nur, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI DAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP BANGUN RUANG SISWA
অনুযায়ী: Lia Budi Tristanti
প্রকাশিত: (2017)

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN RUANG MELALUI METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC)DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MACROMEDIA FLASH(PTK Siswa kelas VIII B Di SMP MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA)
অনুযায়ী: Rakhman , Rakhman
প্রকাশিত: (2010)

PENGEMBANGAN MIND MAPPING DALAM UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEPTUAL MATERI PEMBELAJARAN IPS (PTK di Kelas VIII MTs Al-Azhar Abizar Bandung)
অনুযায়ী: Ginawati, Eva
প্রকাশিত: (2015)

Penerapan Strategi Pembelajaran Aptitude Treatment Interaction Sebagai Upaya Peningkatan Minat dan Prestasi Belajar Matematika dalam Pembelajaran MAtematika (PTK Pembelajaran Matematika Bagi siswa kelas VII Semester Genap MTsN Nogosari Tahun 2011/2012)
অনুযায়ী: Latifaturrohmah, Anggun
প্রকাশিত: (2012)

Penerapan Strategi Pembelajaran Poster Session Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Komunikasi Siswa Dalam Pembelajaran Matematika (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VIII C SMP Negeri 1 Karanggede)
অনুযায়ী: Hastuti, Endang Dwi
প্রকাশিত: (2012)

PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH KELAS VIII MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR
অনুযায়ী: Ariful Khairi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)

ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR
অনুযায়ী: Setiawan Setiawan, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2023)

Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Penerapan Lasswel Comunication Model (PTK Pada Siswa Kelas VIII MTs Negeri 1 Surakarta Semester Genap Tahun 2013/2014)
অনুযায়ী: Khoidah, Atikha Nur, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

PENGARUH PENGUASAAN KONSEP TEOREMA PYTHAGORAS TERHADAP KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL-SOAL BANGUN RUANG SISI DATAR PADA SISWA KELAS VIII MTS NEGERI BALANG-BALANG
অনুযায়ী: Syahrida Zaerani, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Penerapan Strategi Pembelajaran Advisor Groupdalam Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Pemahaman Konsep Belajar Matematika ( Ptk Pembelajaran Matematika Di Kelas Vii Mts Muhammadiyah Tawangsari, Sukoharjo Tahun Ajaran 2011/2012 )
অনুযায়ী: WINARSIH , TRI
প্রকাশিত: (2012)

PENGGUNAAN MEDIA TIGA DIMENSI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG
অনুযায়ী: Lestari, Rahmawati
প্রকাশিত: (2014)

Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Penerapan Pembelajaran Realistik (PTK Pada Siswa Kelas VIIIH Semester Genap MTs Negeri Surakarta II Tahun Ajaran 2013/2014)
অনুযায়ী: Isrotun, Umi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Peningkatan Kemampuan Siswa Dalam Pemecahan Masalah Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together Pada Bangun Ruang (Kubus Dan Balok) (PTK pada siswa kelas VIII Semester genap MTs YPI Klambu tahun ajaran 2011/2012)
অনুযায়ী: Pasrianto, Ondhi
প্রকাশিত: (2012)

PENERAPAN STRATEGI REACT DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGOPTIMALKAN ALAT PERAGA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SEGI EMPAT (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIIA Semester II Di MTs Salafiyah Mrisi )
অনুযায়ী: NASHIHAH , DURROTUN
প্রকাশিত: (2011)

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG SISI LENGKUNG MELALUI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VIII SMP N 1 Comal)
অনুযায়ী: Mahardika, Ari
প্রকাশিত: (2007)

ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PADA TOPIK BANGUN RUANG BUKU TEKS KELAS V SD
অনুযায়ী: Gina Sa'adah, -
প্রকাশিত: (2020)