Analisis Kesulitan Belajar Pada Aspek Kognitif Dan Afektif Untuk Mata Kuliah Geometri Ruang Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Ums
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persentase kesulitan belajar yang dialami mahasiswa dalam menyelesaikan soal geometriruang ditinjau dari aspek kognitif dan untuk mengetahui persentase sikap mahasiswa dalam perkuliahan ditinjau dari aspek afektif. Informan dalam penelitian ini adalah mahasi...
Saved in:
Main Author: | ZULIASTUTI , VIFI (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Analisis Kesulitan Belajar Matematika Untuk Mata Kuliah Geometri Bidang Ditinjau Dari Aspek Kognitif Dan Afektif Pada Mahasiswa Program Studi Matematika UMS
by: Prahardini, Rakhma, et al.
Published: (2014) -
ANALISIS KESALAHAN BELAJAR PADA ASPEK KOGNITIF MATA KULIAH GEOMETRI I MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA TAHUN 2006
by: NASRUROTUN, TITIK
Published: (2007) -
Kesulitan Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika Pada Mata Kuliah Analisis Real
by: Siti Qomariyah, et al.
Published: (2022) -
Analisis Kesulitan Belajar Mahasiswa FAPERTA pada mata kuliah Matematika Dasar
by: tri arif wiharso
Published: (2020) -
Analisis Kesulitan Belajar Mata Kuliah Geometri Analitik Bidang Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika UMS Tahun Akademik 2016/2017
by: Subita, Riza Kurniawan, et al.
Published: (2017)