Penerapan Strategi Group To Group Exchange Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika (Ptk Pada Siswa Kelas Vii A Semester Genap Smp Negeri 1 Teras Boyolali Tahun Pelajaran 2011/2012)
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan mendiskripsikan penerapan strategi Group to Group Exchangeuntuk meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas VII A SMP Negeri 1 Teras. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subyek penerima tindakan adalah siswa kelas VII A SMP Negeri 1...
Salvato in:
Autore principale: | KRISNAWATI , FEBRI (Autore) |
---|---|
Natura: | Libro |
Pubblicazione: |
2012.
|
Soggetti: | |
Accesso online: | Connect to this object online |
Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Documenti analoghi
-
Peningkatan Keaktifan Dan Komunikasi Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Menggunakan Strategi Rotating Trio Exchange (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII Semester Genap SMP Muhammadiyah 9 Jaten Tahun Ajaran 2011/2012)
di: Prabaningrum, Sefria Anggun
Pubblicazione: (2012) -
Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Assessment Search (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 2 Kroya Tahun Ajaran 2011/ 2012 )
di: Rohmah, Ilaika
Pubblicazione: (2012) -
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES WITH GAMES UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA (PTK Kelas VII Semester Genap SMP Nurul Islam Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran: 2010/2011)
di: LESTARI, INDRIANA PUJI
Pubblicazione: (2011) -
Peningkatan Kemandirian Dan Prestasi Belajar MatematikaMelalui Strategi Pembelajaran Group Investigation (PTK Bagi Siswa Kelas VII.E Semester Genap SMP Negeri 2 Sawit, Boyolali 2012/2013)
di: Habsari, Mursidah, et al.
Pubblicazione: (2013) -
Usaha Peningkatan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Strategi Think Talk Write ( PTK Siswa Kelas VIII C Semester Genap SMP Negeri 5 Kudus Tahun Ajaran 2011/2012)
di: Fatriani, Febri Sartika
Pubblicazione: (2012)