Analisis Soal-Soal Pada Buku Ajar Matematika Kelas Viii Ditinjau Dari Aspek Kognitif
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana ketercapaian aspek kognitif pada buku ajar dengan menggunakan Surveys of Enacted Curriculum (SEC). Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah tiga buah buku ajar yang terdiri dari satu Buku Sekolah Elektr...
Saved in:
Main Author: | SUBANDRIAH , MARLINA RATNA (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Analisis Soal-Soal Pada Buku Ajar Matematika SMAKelas X Ditinjau Dari Aspek Kognitif
by: Yanuarti, Maghfiroh
Published: (2012) -
Analisis Soal pada Buku Matematika Kelas VIII Kurikulum 2013 (Buku Siswa) Ditinjau dari Aspek Kognitif TIMSS
by: Cahyanti, Novi Dwi, et al.
Published: (2017) -
Analisis Deskriptif Soal-Soal Pada Buku Ajar Matematika Sekolah Dasar Kelas IV Kurikulum 2013 Ditinjau Dari Aspek Kognitif TIMSS
by: Usmawati Kasanah, Nurul, et al.
Published: (2017) -
Analisis Aspek Kognitif Pada Soal-Soal LatihanBuku Ajar Matematika Sma Kelas Xii
by: NARWANTI, NANIK
Published: (2012) -
Analisis Aspek Kognitif Pada Soal-Soal Buku Ajar Matematika SMP Kelas VII Kurikulum 2013
by: Rizkiawan, Hery
Published: (2014)