প্রচ্ছদ

Upaya Meningkatkan Minat Dan Prestasi Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran React Dengan Mengoptimalkan Alat Peraga (PTK di SMP N 3 Ngrambe-Ngawi Pada Pokok Bahasan Segitiga Kelas VII Tahun 2011/2012)

Tujuan penelitian ini: (1) Meningkatkan minat siswa kelas VII C SMP Negeri 3 Ngrambe pada pembelajaran matematika melalui strategi pembelajaran REACT (2)Meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas VII C SMP Negeri 3 Ngrambe pada pembelajaran matematika melalui strategi pembelajaran REACT. P...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Nasikhin, Moh. Fuad (লেখক)
বিন্যাস:	গ্রন্থ
প্রকাশিত:	2012.
বিষয়গুলি:	Thesis NonPeerReviewed
অনলাইন ব্যবহার করুন:	Connect to this object online
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

অনুরূপ উপাদানগুলি

Penyusunan Anggaran Pendapatan Dan Belanja Desa (Studi Kasus Di Desa Ngrambe Kecamatan Ngrambe Kabupaten Ngawi 2013)
অনুযায়ী: Wardani, Agustina Kusuma, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Peningkatan Komunikasi Matematika Melalui Model Pembelajaran Problem Based Instruction DenganMengoptimalkan Alat Peraga Pokok BahasanSegi Empat (PTK Siswa Kelas VII Semester II di SMP N 2 Banyudono Boyolali)
অনুযায়ী: Ardianto, Dony
প্রকাশিত: (2012)

UPAYA PENINGKATAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDAYAGUNAAN ALAT PERAGA PADA POKOK BAHASAN TEOREMA PYTHAGORAS (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII SMP Muhammadiyah Surakarta I Cilacap)
অনুযায়ী: FAJARWATI, NUR LAILA
প্রকাশিত: (2006)

OPTIMALISASI ALAT PERAGA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN PECAHAN
অনুযায়ী: Septi Kartika Sari, -
প্রকাশিত: (2011)

PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKAMELALUI MODEL PEMBELAJARN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESMENT, SATISFACTION) DENGAN MENGOPTIMALKAN ALAT PERAGA PADA POKOK BAHASAN BANGUN DATAR (PTK Pada Siswa Kelas X‐AP SMK PRAMA Kartasura Tahun Ajaran 2011)
অনুযায়ী: SUKRON, SUKRON
প্রকাশিত: (2011)

PENERAPAN STRATEGI REACT DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGOPTIMALKAN ALAT PERAGA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SEGI EMPAT (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIIA Semester II Di MTs Salafiyah Mrisi )
অনুযায়ী: NASHIHAH , DURROTUN
প্রকাশিত: (2011)

PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DENGAN MEDIA CHART DAN ALAT PERAGA PADA POKOK BAHASAN KELILING DAN LUAS SEGITIGA (PTK Pada Siswa Kelas VII SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2009/2010)
অনুযায়ী: KARDONO , KARDONO
প্রকাশিত: (2010)

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN SAVI DENGAN MENGOPTIMALKAN ALAT PERAGA BANGUN RUANG DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN KUBUS DAN BALOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA (PTK Pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 2 Pacitan)
অনুযায়ী: FARIZANDI, DONY
প্রকাশিত: (2010)

Implementasi Strategi Quantum Learning Dengan Mengoptimalkan Alat Peraga Dalam PembelajaranMatematika Untuk Meningkatkan Kemandirian SiswaPada Pokok Bahasan Segi Empat(PTK di Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 3 Colomadu Tahun Ajaran 2011/2012)
অনুযায়ী: Martini, Tri Ayu
প্রকাশিত: (2012)

Penerapan Strategi Numbered Head Together (Nht)Dengan Menggunakan Alat Peraga "Puzzle Pembuktian Jumlah Sudut" Untuk Meningkatkan Komunikasi Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Pada Pokok Bahasan Segitiga (Ptk Di Kelas VII B SMP Negeri 2 Moga Pemalang)
অনুযায়ী: HENDRA, WIKATRI
প্রকাশিত: (2012)

Implementasi Strategi Conceptual Understanding Prosedurs (CUPS) Dengan Mengoptimalkan Alat Peraga Dan Question Student Have Dalam Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Kubus Dan Balok
অনুযায়ী: Fibriana Sari, Kusmiyati, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Determinan Keaktifan Melakukan Senam Diabetes Mellitus Pada Anggota Komunitas Diabetesi Sehat Puskesmas Ngrambe Kabupaten Ngawi
অনুযায়ী: Suhendro, Lulik Agus, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Strategi Penerapan Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Matematika (Studi Kasus di SMP Negeri 3 Ngrambe Kabupaten Ngawi)
অনুযায়ী: Rahmawati, Arum Dwi
প্রকাশিত: (2012)

PENGGUNAAN ALAT PERAGA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN BILANGAN CACAH DIKELAS 1 SD
অনুযায়ী: Cucu Rostika, -
প্রকাশিত: (2008)

MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DENGAN MENGOPTIMALKAN PENGGUNAAN ALAT PERAGA MATEMATIKA (SUATU UPAYA MEMBANGUN DAN MENGEMBANGKAN KREATIVITAS)
অনুযায়ী: Bahar Bahar, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Meningkatkan hasil belajar matematika siswa tentang pokok bahasan bangun datar pada tema lingkungan melalui Penggunaan alat peraga bangun datar
অনুযায়ী: wulandari, anne
প্রকাশিত: (2014)

Eksperimentasi Pengajaran Matematika Menggunakan Metode Diskusi Dengan Alat Peraga Pada Pokok Bahasan Bangun Datar Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa
অনুযায়ী: Umaiyah, Jahrotun
প্রকাশিত: (2006)

Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Jam Sudut Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Pengukuran Sudut di Sekolah Dasar
অনুযায়ী: Arimbi Sulistyaningtyas, -
প্রকাশিত: (2022)

Peningkatan minat belajar matematika melalui strategi pembelajaran Group Investigation dengan tutor sebaya pada pokok bahasan Persegi Panjang dan Persegi bagi siswa kelas VII B semester genap SMPN 2 Ngrambe
অনুযায়ী: Rasiota, Bagas
প্রকাশিত: (2011)

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM POKOK BAHASAN PENJUMLAHAN BILANGAN CACAH DENGAN TEKNIK MENYIMPAN MELALUI ALAT PERAGA KANTONG NILAI PLASTIK TRANSPARAN
অনুযায়ী: Teti Nurhayati, -
প্রকাশিত: (2012)

Peningkatan Keterampilan Komunikasi Matematika pada Pokok Bahasan Segiempat dan Segitiga dengan Model Problem Based Learning(PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII C SMP Negeri III Boyolali)
অনুযায়ী: Ningtyas, Dinda Praoktavia
প্রকাশিত: (2015)

Pengaruh Iklim Komunikasi Organisasi Dan SemangatKerja Terhadap Produktivitas Pengurus Pnpm(Studi Explanatif Pengaruh Iklim Komunikasi Organisasi dan Semangat Kerja Terhadap Produktivitas Pengurus PNPM Kecamatan Ngrambe Kabupaten Ngawi Tahun 2011)
অনুযায়ী: NUGROHO, FUAD ARI
প্রকাশিত: (2012)

IMPLEMENTASI STRATEGI LIGHTENING THE LEARNING CLIMATE DENGAN MENGOPTIMALKAN ALAT PERAGA SEBAGAI USAHA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA ( PTK Kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Sragen Tahun Ajaran 2010/2011)
অনুযায়ী: HERLINA , YURA
প্রকাশিত: (2010)

Upaya Peningkatan Komunikasi Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Berbasis Lkspada Pokok Bahasan Segitiga (Ptk Pembelajaran Matematika Di Kelas Vii Mts N Bekonang Filial Kartasura)
অনুযায়ী: Sodri, Sodri
প্রকাশিত: (2012)

PENINGKATAN KETRAMPILAN OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT DAN PECAHAN DALAM PEMECAHAN MASALAH MELALUI OPTIMALISASI PENGGUNAAN ALAT PERAGA (PTK Pembelajaran Matematika Kelas V SDN Jipangan I Boyolali)Sub Pokok Bahasan Operasi Penjumlahan dan Pengurangan
অনুযায়ী: THAUFID, A
প্রকাশিত: (2007)

Implementasi Pendekatan Moral Reasoning (Pertimbangan Moral) dalam Pembelajaran Aqidah Akhlak di SMPIT Al MukminunNgrambe Kab. Ngawi Tahun Pelajaran 2013/2014
অনুযায়ী: Muti'ah, Siti, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa Berbantuan Tangram Bercirikan Open-Ended pada Pokok Bahasan Segiempat dan Segitiga Kelas VII SMP
অনুযায়ী: Ibnu Nurdiansyah, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)

PEMBELAJARAN LINGKARAN DENGAN METODE DEMONSTRASI MELALUI ALAT PERAGA KONKRIT DAN ALAT PERAGA GAMBAR
অনুযায়ী: Nurmitasari
প্রকাশিত: (2016)

Peningkatan Hasil Belajar Matematika MelaluiStrategi Project Based Learning DenganMengoptimalkan Alat Peraga(Ptk Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VIII F Semester Genap SMP Negeri 2 Gatak Sukoharjo Tahun Ajaran 2014/2015)
অনুযায়ী: Triwati, Cidhadiyah, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

PERBEDAAN METODE PRAKTIKUM DENGANMETODE CERAMAH TERHADAP HASIL BELAJARBIOLOGI SISWA KELAS VIII SEMESTER I SLTP N I NGRAMBE KABUPATEN NGAWI TAHUN AJARAN 2006/2007
অনুযায়ী: SUNARSIH, SUNARSIH
প্রকাশিত: (2007)

MEMINIMALISASI FOBIA MATEMATIKA PADA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE "5E" DENGAN MENGOPTIMALKAN ALAT PERAGA (PTK pada siswa kelas VIII semester genap di MTs Muhammadiyah Tempurrejo materi luas kubus dan balok)
অনুযায়ী: DHARI, WINDRI WIDIESTA
প্রকাশিত: (2010)

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP MELALUI OPTIMALISASI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL POKOK BAHASAN KELILING DAN LUAS SEGITIGA (PTK Pada Siswa Kelas VIIA SMP Negeri 4 Wonogiri Tahun Ajaran 2010/2011)
অনুযায়ী: Hidayah, Yudia Esthi
প্রকাশিত: (2011)

Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Pada Pokok Bahasan Segiempat Dan Segitiga Melalui Metode Problem Based Learning (PTK pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 1 Grobogan Tahun Ajaran 2015/2016)
অনুযায়ী: Pratiwi, Hana Dewi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

PENINGKATAN KREATIVITAS BELAJAR MATEMATIKA KUBUS DAN BALOK MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KEPALA BERNOMOR TERSTRUKTUR DENGAN MENGOPTIMALKAN BARANG BEKAS SEBAGAI ALAT PERAGA(PTK Pada Siswa Kelas VIII SMP N 1 Ngrampal Sragen Tahun 2009/ 2010)
অনুযায়ী: WAHYUDYATI, EMA TRI
প্রকাশিত: (2011)

Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Pokok Bahasan Segitiga Melalui Model Pembelajaran Cooperative LearningTipe Think Pair And Share (TPS) (PTK di Kelas VII E SMP Negeri 2 Pemalang Tahun Ajaran 2011/2012)
অনুযায়ী: Fithriyani, Nour Afifah
প্রকাশিত: (2012)

Alat Peraga untuk Memahami Konsep Pecahan
অনুযায়ী: Nia Kania
প্রকাশিত: (2018)

Kamuflase Politik Dalam Alat Peraga Kampanye
অনুযায়ী: Kamarlin Pinem
প্রকাশিত: (2014)

RANCANG BANGUN VIDEO PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ANIMASI MOTION GRAPHIC: Studi Design and Development Pada Pokok Bahasan Bangun Datar SegitigaKelas IV SD
অনুযায়ী: Maswati Nurhasanah, -
প্রকাশিত: (2022)

Penerapan Strategi Quick On The Draw Pada PembelajaranMatematika Untuk Meningkatkan Komunikasi Siswa PokokBahasan Bangun Datar Segitiga(PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII Semester II SMP Negeri 1 Cepogo Tahun Ajaran 2011/2012)
অনুযায়ী: Martani, Febriari Dwi
প্রকাশিত: (2012)

Upaya Meningkatkan Motivasi dan Pemahaman Konsep Belajar Matematika Pokok Bahasan Segiempat ( Persegi Panjang ) dan Segitiga Dengan Metode Problem Based Learning PBL (PTK pada siswa kelas VII di SMP N I Jaten, Karanganyar )
অনুযায়ী: Lestari, Sri
প্রকাশিত: (2011)