Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan MetodeProblem Based Learning Dan Team Quiz Ditinjau DariKemampuan Komunikasi Siswa (Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 2 Teras Boyolali Tahun Ajaran 2011/2012)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan efek penggunaan metode Problem Based Learning dan Team Quiz terhadap prestasi belajar siswa, (2) efek kemampuan komunikasi siswa terhadap prestasi belajar matematika, (3) efek interaksi antara motode pembelajaran dan kemampuan komunikasi siswa...
Saved in:
Main Author: | Nastiti, Galuh Endar (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Peningkatan Komunikasi Dan Hasil Belajar Pada Pembelajaran Matematika Melalui Media Sederhana(PTK Bagi Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 2 Teras TahunAjaran 2014/2015)
by: KARNIAWATI, DANIS
Published: (2016) -
Penerapan Strategi Group To Group Exchange Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika (Ptk Pada Siswa Kelas Vii A Semester Genap Smp Negeri 1 Teras Boyolali Tahun Pelajaran 2011/2012)
by: KRISNAWATI , FEBRI
Published: (2012) -
Eksperimentasi Pembelajaran Matematika DenganMetode Numbered Head Together (NHT) Dan Quiz TeamDitinjau Dari Kemampuan Awal Siswa Kelas VII Di SMPNegeri 1 Surakarta Semester Genap Tahun Ajaran 2016/2017
by: Purbasari, Hariatmi, et al.
Published: (2017) -
Kemandirian Remaja Ditinjau Dari Persepsi Terhadap Pola Asuh Orang Tua Pada Siswa Smp Negeri 3 Teras Boyolali
by: Arminingtyas, Ikha Junianti, et al.
Published: (2015) -
Pengaruh Problem Based Learning (PBL) terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VIII SMPN 1 Teras, Boyolali Semester Genap Tahun Ajaran 2015/2016
by: Handayani, Desi, et al.
Published: (2016)