Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Jigsaw Dan Tai (Team Assisted Individualization) Ditinjau Dari Kemampuan Prasyarat Siswa SMP Negeri 1 Tangen Tahun Ajaran 2011/2012

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Jigsaw Dan Tai (Team Assisted Individualization) Ditinjau Dari Kemampuan Prasyarat Siswa SMP Negeri 1 Tangen Tahun Ajaran 2011/2012

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Untuk menganalisis dan menguji pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dan TAI terhadap prestasi belajar matematika pada materi kubus dan balok, (2) Untuk menganalisis dan menguji pengaruh kemampuan prasyarat siswa terhadap prestasi belajar m...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Wijayanti, Dwi Ambar (Author)
Format:	Book
Published:	2012.
Subjects:	Thesis NonPeerReviewed
Online Access:	Connect to this object online
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TEAMS ASSISTED INDIVIDUALIZATION DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT SISWA
by: Septiana Wijayanti, et al.
Published: (2016)

Implementasi Strategi Team Quiz dan Team Assisted Individualization (TAI) berbantu LKS dalam pembelajaran matematika ditinjau dari minat belajar siswa(Eksperimentasi Pada Siswa Kelas VIII SMP N 2 Undaan Kabupaten KudusTahun Ajaran 2011/2012)
by: Lestari, Choirunissa
Published: (2012)

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DAN THINK-TALK-WRITE (TTW) DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJARMATEMATIKA (Penelitian Eksperimen pada Kelas VIII SMP Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2010/2011)
by: Hidayah, Isnaini Nurul
Published: (2011)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Metode Resitasi Dan Guided Discovery Ditinjau Dari Kedisiplinan Siswa
by: Setyaningsih, Ria Wijayanti, et al.
Published: (2013)

Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Dan Team Asissted Individualization (TAI) dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) ditinjau dari Sikap Siswa Terhadap Matematika.
by: Swasti Maharani
Published: (2014)

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR DAN SELF-EFFICACY MATEMATIKA SISWA SMP
by: Azwar Anwar, et al.
Published: (2019)

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DAN JIGSAW II DITINJAU DARI KEMAMPUAN SPASIAL SISWA
by: Ahmad Ahmad, et al.
Published: (2017)

EKSPERIMENTASI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DENGAN PEMBERIAN TUGAS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA
by: Abi Fadila
Published: (2015)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan Model PBL Berbasis Think Pair Share dan Missouri Mathematic Project Ditinjau dari Kemampuan Komunikasi Matematis
by: Sari, Yuli Ambar, et al.
Published: (2015)

Eksperimentasi Penerapan Model Pembelajaran the Power of Two Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran Matematika
by: Lalu Wirajaya
Published: (2019)

Profil Kemampuan Mahasiswa Tadris Matematika dalam Memecahkan Masalah Program Linear Ditinjau dari Perbedaan Tingkat Kemampuan Prasyarat dan Gaya Kognitif Fiel Dependent
by: Sitti Zuhaerah Thalhah
Published: (2018)

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN PENDEKATAN CTL TERHADAP PRESTASI BELAJAR DAN ASPEK AFEKTIF SISWA DITINJAU DARI KEMAMPUAN SPASIAL SISWA
by: Habib Ratu Perwira Negara, et al.
Published: (2016)

Eksperimentasi Model Pembelajaran Student Team Achievment Devisions (STAD) Berbantuan Geogebra pada Materi Similaritas Ditinjau dari Gaya Belajar
by: Wawan wawan
Published: (2017)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan Metode Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures dan MindMapping Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa
by: Mahmudah, Anis, et al.
Published: (2015)

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD DAN TAI DITINJAU DARI AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA
by: Rina Dyah Rahmawati, et al.
Published: (2014)

PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODEKOOPERATIF LEARNING TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DILENGKAPI DENGAN METODE DEMONSTRASI DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SD MUHAMMADIYAH 2 KAUMAN SURAKARTA
by: NIANTI, ARIN HERLIN
Published: (2011)

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENTS) PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA (Studi Eksperimentasi Kelas VIII SMP Ibu S. Soemoharmanto Jatipurno Wonogiri)
by: PENI , SIWI
Published: (2011)

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DAN TUTOR SEBAYA DITINJAU DARI HASIL BELAJAR PADA POKOK BAHASAN PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG(Pada Siswa Kelas VII SMP AL ISLAM 1 Surakarta Tahun Pelajaran2010/2011)
by: KUSUMAWATI, ARIE YULISKA
Published: (2011)

Eksperimentasi Model Pembelajaran Problem Solving Dan Contextual Teaching And Learning (CTL)Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Kedisiplinan Siswa
by: Oktaviana, Elisa, et al.
Published: (2013)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Penemuan Dan Problem Solving Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Tingkat Keterlibatan Orang Tua
by: Mahfiati, Mahfiati, et al.
Published: (2013)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Metode Pembelajaran Problem Solving dan Probing Prompting Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Tingkat Berpikir Kritis Siswa
by: Primadani, Aisyah Ilmi, et al.
Published: (2017)

Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Model Two Stay Two Stray (TS TS) dan Team Assisted Individualization (TAI) Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa SMP Negeri 23 Surakarta Semester Genap
by: R, Etik Anisa Wulansuci, et al.
Published: (2017)

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN KOOPE RATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION)PADA SUB POKOK BAHASAN GARIS SINGGUNG LINGKARAN DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
by: LESTAR, WIJI
Published: (2007)

Pengaruh strategi student teams achievement divisions (stad) dan team assisted individualization (tai) terhadap Hasil belajar matematika ditinjau dari kedisiplinan Siswa kelas vii di smp negeri 2 banyudono Tahun ajaran 2015/2016
by: Nur Pamungkas, Luthfi, et al.
Published: (2016)

Eksperimentasi Pengajaran Matematika Menggunakan Metode Diskusi Dengan Alat Peraga Pada Pokok Bahasan Bangun Datar Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa
by: Umaiyah, Jahrotun
Published: (2006)

Pengaruh Pembelajaran Matematika Dengan Model Concept Map Dan Course Review Horay Ditinjau Dari Keaktifan Belajar Matematika ( Eksperimentasi Di Smp N 4 Wonogiri Kelas Viii Tahun Ajaran 2011/ 2012)
by: JULI ANI , ENDAH
Published: (2012)

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) MENGGUNAKAN METODE PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI SIKAP KREATIF PESERTA DIDIK
by: Nurul Farida
Published: (2014)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika MelaluiMetode Learning Tournament Dan Quiz Team DitinjauDari Aktivitas Belajar Siswa Pada Pokok BahasanPersamaan Dan Pertidaksamaan Kelas X SMKMuhammadiyah 2 Surakarta
by: Heriyono, Heriyono
Published: (2012)

Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) dalam Pembelajaran Matematika untuk Kelas Rendah
by: Muthik Chasnawati
Published: (2013)

Eksperimentasi Model Pembelajaran Team Accelerated Instruction (TAI) Dan Two Stay Two Stray (TSTS) Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Motivasi Belajar Pada Siswa MTs Negeri Karangmojo Kelas VII Semester 2 Tahun Ajaran 2015/2016
by: Primantika, Selly Wieldya Trias, et al.
Published: (2016)

Eksperimentasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Metode Stad Dan Langkah Penyelesaian Krulik - Rudnick Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa
by: MARTIANINGRUM, INDRIANTI DWI
Published: (2012)

EFEKTIVITAS STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
by: Adinda Vrihastien, et al.
Published: (2019)

PEMETAAN KEMAMPUAN PEMBUKTIAN MATEMATIS SEBAGAI PRASYARAT MATA KULIAH ANALISIS REAL MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA
by: Krisna Satrio Perbowo, et al.
Published: (2017)

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE THINK PAIR SHARE DAN STUDENT TEAM HEROIC LEADERSHIP TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA (Pada Siswa Kelas VII Semester Ganjil SMP Negeri 2 Kebakkramat Tahun Ajaran 2011/2012)
by: JAYANTI, INTAN TRI
Published: (2011)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Contextual Teaching And Learning Dan Problem Posing Ditinjau Darikemandirian Siswa
by: Rohman, Ahmad Fathur, et al.
Published: (2013)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Dan Team Assisted Individualization (TAI) Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Matematika Pada Siswa Kelas VIII Semester 2 SMP Negeri 2 Banyudono Tahun Ajaran 2013/2014
by: Astuti, Wiwin, et al.
Published: (2014)

ANALISIS KESESUAIAN MATA KULIAH PRASYARAT DENGAN KESIAPAN MAHASISWA MELAKSANAKAN PRAKTIK INDUSTRI
by: Dilla Dwi Putri, -
Published: (2022)

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN APTITUDE TREATMENT INTRACTION (ATI) DENGAN PENDEKATAN CTL DITINJAU DARI KEDISIPLINAN BELAJAR MAHASISWA
by: Vera Dewi Susanti
Published: (2018)

Eksperimentasi Pembelajaran RME dengan Problem Solving dan RME dengan Problem Posing Ditinjau dari Kreativitas Siswa
by: Satrio Wicaksono Sudarman
Published: (2014)

Eksperimentasi Model TSTS pada Operasi Hitung Aljabar Ditinjau dari Kecerdasan Emosional Siswa SMPN 1 Ngronggot
by: Reza Dimas Pravangasta Perdana
Published: (2018)