Hapsari, Y. R. (2012). Studi Komparasi Metode Pembelajaran Value ClarificationTechnique (VCT) Dan Konsiderasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran PKn Pada Siswa Kelas V SD Negeri Trangsan 03 Gatak Tahun Ajaran 2011/2012.
Chicago Style (17th ed.) CitationHapsari, Yolanda Rossey. Studi Komparasi Metode Pembelajaran Value ClarificationTechnique (VCT) Dan Konsiderasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran PKn Pada Siswa Kelas V SD Negeri Trangsan 03 Gatak Tahun Ajaran 2011/2012. 2012.
MLA (9th ed.) CitationHapsari, Yolanda Rossey. Studi Komparasi Metode Pembelajaran Value ClarificationTechnique (VCT) Dan Konsiderasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran PKn Pada Siswa Kelas V SD Negeri Trangsan 03 Gatak Tahun Ajaran 2011/2012. 2012.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.