Peningkatan Hasil Belajar PKn Melalui Model Pembelajaran Value Clarification Technique (Vct) Pada Siswa Kelas Va SD Muhammadiyah 10 Tipes Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PKn melalui model pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) pada siswa kelas Va SD Muhammadiyah 10 Tipes Surakarta tahun pelajaran 2011/2012. Subyek penelitian adalah guru dan siswa kelas Va SD Muhammadiyah 10 Tipes Surakarta yang berj...
Saved in:
Main Author: | Perdana, Putra Wahyu (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) BERBANTU MEDIA VIDEO INTERAKTIF DITINJAU DARI HASIL BELAJAR PKN
by: Risania Wijayanti, et al.
Published: (2015) -
MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) SENI RAPA'I GELENG
by: Astusi, Yuli
Published: (2017) -
Pengaruh Penerapan Value Clarification Technique (VCT) Terhadap Sikap Ecoliteracy dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SD
by: Rahmawati, Deasy
Published: (2015) -
THE INFLUENCE OF VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) ON STUDENTS' DISCIPLINE ON CIVIC LEARNING AT GRADE IV SD NEGERI KALIASIN III
by: Putri Awaliah, et al.
Published: (2022) -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKn : Studi Deskriptif Penggunaan Model VCT di SMA Negeri I Ciwidey
by: Fegiano Wulung Alami, -
Published: (2009)