Peningkatan Hasil Belajar Pkn Melalui Metode GuidedNote Taking Pada Siswa Kelas Vi Sdn 03 Tawangsari,Kecamatan Kerjo Kabupaten Karanganyar Tahun 2011/2012
Tujuan dari penelitian adalah meningkatkan hasil belajar pendidikan kewarganegaraan. Hasil penelitian diharapkan dapat bermanfaat sebagai bahan masukan dalam rangka meningkatkan mutu belajar siswa serta penentu kebijakan,pembelajaran dalam upaya meningkatkan prestasi belajar siswa khususnya pada mat...
Saved in:
Main Author: | PURNANTO, SIGIT (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Peningkatan Kemandirian Belajar Siswa Menggunakan Strategi Guided Note Taking Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV SDN 02 Ganten Kerjo Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013
by: Kadarini, Dwi, et al.
Published: (2013) -
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJAR AN MATEMATIKA TENTANG PENGUKURAN DENGAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS III SDN 03 TAWANGSARI KECAMATAN KERJO KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2009/2010
by: HASTUTI , EKA FITRI
Published: (2010) -
Metode Pembelajaran CTL Sebagai Upaya Meningkatkan Penguasaan Materi Tentang Pemahaman Teks Bacaan Pada Siswa Kelas V SDN 02 Tawangsari Kecamatan Kerjo Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013
by: , Sumiyati, et al.
Published: (2015) -
Peningkatan hasil belajar ips dengan menerapkanMetode guided note taking pada siswa kelas iv sdNegeri 03 jatipuro kabupaten karanganyarTahun pelajaran 2011/2012
by: WAHYU PURNOMO , AGUNG
Published: (2013) -
Peningkatan Kemampuan Vocabulary Dalam Mata Pelajaran Bahasa Inggris melalui Teknik Peta Pikiran (Mind Mapping) pada Siswa Kelas V SDN 03 Sumberejo Kecamatan Kerjo Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran 2011/2012
by: ASTUTI, RESTU PUTRI
Published: (2012)