Upaya Peningkatan Kemampuan Berkomunikasi Anak Melalui Metode Bercakap - Cakap Pada Kelompok B Di Ra Nurul Hikmah Ringinharjo Sragen Tahun Ajaran 2011 / 2012

Upaya Peningkatan Kemampuan Berkomunikasi Anak Melalui Metode Bercakap - Cakap Pada Kelompok B Di Ra Nurul Hikmah Ringinharjo Sragen Tahun Ajaran 2011 / 2012

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berkomunikasi anak melalui metode bercakap-cakap pada kelompok B di RA Nurul Hikmah Ringinharjo Sragen Tahun Ajaran 2011/2012. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek penelitian ini adal...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Rahayu, Dewi (Author)
Format: Book
Published: 2012.
Subjects:
Thesis
NonPeerReviewed
Online Access:Connect to this object online
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berkomunikasi anak melalui metode bercakap-cakap pada kelompok B di RA Nurul Hikmah Ringinharjo Sragen Tahun Ajaran 2011/2012. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek penelitian ini adalah siswa kelompok B di RA Nurul Hikmah Ringinharjo Sragen Tahun Ajaran 2011/2012 sejumlah 20 anak. Data variabel kemampuan berkomunikasi dan data pelaksanaan bercakap-cakap. Data kemampuan berkomunikasi dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan catatan lapangan sedangkan data pelaksanaan bercakap-cakap dikumpulkan melalui observasi yang berupa checklist. Data kemampuan berkomunikasi dianalisis menggunakan analisis komparatif dan data pelaksanaan bercakap-cakap dianalisis menggunakan analisis interaktif. Hasil analisis data menunjukkan peningkatan yang signifikan. Hal ini terbukti dengan adanya peningkatan prosentase kemampuan berkomunikasi dari prasiklus sampai dengan siklus III, yakni rata-rata kemampuan berkomunikasi anak pada prasiklus 45,04%, pada siklus I mencapai 55,08%, pada siklus II mencapai 65%, dan pada siklus III mencapai 75,12%. Dengan demikian metode bercakap-cakap dapat meningkatkan kemampuan berkomunikasi pada anak kelompok B di RA Nurul Hikmah Ringinharjo Sragen Tahun Ajaran 2011/2012.
Item Description:https://eprints.ums.ac.id/19923/1/02._HALAMAN_DEPAN.pdf
https://eprints.ums.ac.id/19923/3/03.__BAB_1.pdf
https://eprints.ums.ac.id/19923/6/04._BAB_II.pdf
https://eprints.ums.ac.id/19923/8/05._BAB_III.pdf
https://eprints.ums.ac.id/19923/12/06._BAB_VI.pdf
https://eprints.ums.ac.id/19923/14/07._BAB_V.pdf
https://eprints.ums.ac.id/19923/18/08._DAFTAR_PUSTAKA.pdf
https://eprints.ums.ac.id/19923/25/09._LAMPIRAN.pdf
https://eprints.ums.ac.id/19923/28/11._NASKAH_PUBLIKASI.pdf

Similar Items